Lo sviluppo della memoria nell'infanzia e nella fanciullezza

Titolo originale:

The Development of Memory in Infancy and Childhood

Contenuto del libro:

Lo sviluppo della memoria nell'infanzia e nella fanciullezza" costituisce un aggiornamento e un ampliamento della precedente edizione e offre nuove ricerche su temi e idee significative emerse nell'ultimo decennio, come le neuroscienze cognitive dello sviluppo della memoria, la memoria autobiografica e l'amnesia infantile, e i fattori cognitivi e sociali alla base della memoria degli eventi.

In questo volume, Courage e Cowan riuniscono i maggiori esperti internazionali per esaminare lo stato attuale della scienza dello sviluppo della memoria nelle loro aree di ricerca. Essi rilevano le questioni teoriche e di scienza di base affrontate nella loro ricerca, evidenziano le applicazioni reali di tali risultati e propongono un'agenda per la ricerca futura. Il libro considera anche le implicazioni del loro lavoro per lo sviluppo dei bambini atipici, in particolare come queste nuove scoperte potrebbero essere adattate per arricchire la vita di questi bambini e per informare e convalidare le nostre attuali aspettative sulle differenze individuali nello sviluppo dei bambini tipici. Il primo dei tre gruppi di capitoli si concentra sui processi neurobiologici, percettivi e cognitivi di base che sono alla base della memoria e del suo sviluppo (codifica, consolidamento e immagazzinamento, recupero). Il secondo gruppo si concentra principalmente sui fattori sociali, contestuali e culturali che permettono, modellano e mediano questi processi di base, mentre il resto dei capitoli si concentra sulle applicazioni pratiche di queste conoscenze a contesti e problemi reali.

Il libro offre una nuova visione dello sviluppo della memoria, includendo nuovi argomenti come la rappresentazione spaziale e il lavoro spaziale, la memoria prospettica, i falsi ricordi e la memoria e la cultura. Questo volume, classico e al tempo stesso contemporaneo, è destinato agli studenti universitari e ai laureati in psicologia cognitiva e dello sviluppo, nonché agli psicologi dello sviluppo che desiderano un compendio degli argomenti chiave dello sviluppo della memoria.