Linguaggio, apprendimento e disabilità nell'educazione dei bambini bilingue

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Titolo originale:

Language, Learning, and Disability in the Education of Young Bilingual Children

Contenuto del libro:

Utilizzando una prospettiva interdisciplinare per discutere l'intersezione tra lo sviluppo del linguaggio e i processi di apprendimento, questo libro riassume le conoscenze attuali e rappresenta le questioni più critiche riguardanti la ricerca, le politiche e le pratiche della prima infanzia relative ai bambini bilingui con disabilità.