Linee guida per i programmi di preparazione degli insegnanti all'educazione dei sordi multilingue

Titolo originale:

Guidelines for Multilingual Deaf Education Teacher Preparation Programs

Contenuto del libro:

Questa pubblicazione mira a sostenere lo sforzo di creare cambiamenti trasformativi all'interno dei programmi di formazione degli insegnanti di educazione dei sordi negli Stati Uniti e in Canada. È un momento critico per riesaminare questi programmi e garantire l'erogazione di un'istruzione di altissima qualità per preparare i futuri insegnanti a soddisfare le esigenze degli studenti sordi nel clima odierno, sempre più multilingue e multimodale. I programmi di preparazione degli insegnanti di educazione dei sordi devono comprendere le identità multiple e intersecanti dei loro studenti per essere in grado di fornire un'educazione equa per tutti. I programmi che si avvicinano all'educazione dei sordi attraverso una lente multilingue sono in una posizione migliore per produrre insegnanti che conoscono le diverse esigenze linguistiche e culturali degli studenti sordi. Le linee guida esposte in questo volume possono essere utilizzate per contribuire allo sviluppo di nuovi programmi di formazione per insegnanti laureati e diplomati o per la transizione di un programma esistente.

Gli obiettivi principali e i risultati attesi di questo volume sono:

⬤ aumentare il numero di programmi di preparazione per insegnanti multilingue di educazione dei sordi;

⬤ aumentare il numero di modelli linguistici e culturali fluenti per i bambini sordi in diversi ambienti educativi;

⬤ aumentare il numero di insegnanti di alta qualità con competenze nelle strategie multilingue;

⬤ aumentare la collaborazione tra i programmi di formazione degli insegnanti.

⬤ aumentare la ricerca e lo sviluppo professionale incentrati sulle pedagogie multilingue.