Libertà epistemica in Africa: Deprovincializzazione e decolonizzazione

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Titolo originale:

Epistemic Freedom in Africa: Deprovincialization and Decolonization

Contenuto del libro:

La libertà epistemica in Africa riguarda la lotta dei popoli africani per pensare, teorizzare, interpretare il mondo e scrivere dal luogo in cui si trovano, senza essere condizionati dall'eurocentrismo. La negazione imperiale della comune umanità ad alcuni esseri umani ha fatto sì che a loro volta le loro conoscenze ed esperienze perdessero il loro valore, la loro virtù epistemica. Ora, nel XXI secolo, i discendenti dei popoli schiavizzati, sfollati, colonizzati e razzializzati sono entrati nelle accademie di tutto il mondo, proclamando a gran voce che sono esseri umani, che le loro vite contano e che sono nati in sistemi di conoscenza validi e legittimi, capaci di aiutare l'umanità a superare le attuali crisi epistemiche e sistemiche. Insieme, si impegnano in diverse lotte per la giustizia cognitiva, combattendo contro la linea epistemica che infesta il XXI secolo.

Il noto storico e teorico decoloniale Sabelo J. Ndlovu-Gatsheni offre un'argomentazione penetrante e ben argomentata a favore della centralità dell'Africa come legittima unità storica di analisi e sito epistemico da cui interpretare il mondo, avanzando al contempo un'argomentazione altrettanto forte a favore della globalizzazione del sapere dall'Africa, in modo da raggiungere ecologie di saperi. Si tratta di un duplice processo di sprovincializzazione dell'Africa e di provincializzazione dell'Europa. Il libro evidenzia come l'universo mentale dell'Africa sia stato invaso e colonizzato, le lotte di lunga data per "un'università africana" e le traiettorie dei movimenti decoloniali contemporanei come Rhodes Must Fall e Fees Must Fall in Sudafrica. Quest'opera di riferimento sottolinea il fatto che solo una volta affrontato il problema della libertà epistemica l'Africa potrà ottenere libertà politiche, culturali, economiche e di altro tipo.

Questo nuovo libro innovativo è accessibile a studenti e studiosi di educazione, storia, filosofia, etica, studi africani, studi sullo sviluppo, politica, relazioni internazionali, sociologia, studi postcoloniali e il campo emergente degli studi decoloniali.

Le versioni ad accesso aperto del Capitolo 1 e del Capitolo 9, disponibili all'indirizzo https: //doi.org/10. 4324/9780429492204 sono state rese disponibili con una licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Non opere derivate 4. 0.