Lezioni sulla volontà di sapere: 1970-1971 e il sapere edipico

Recensioni dei lettori

Le recensioni mostrano un profondo apprezzamento per l'esplorazione di Foucault del “potere-sapere” e per il suo approccio unico alla comprensione delle dinamiche di potere attraverso i contesti storici. I lettori trovano utili le intuizioni offerte in questo libro, in particolare per coloro che si avvicinano all'opera di Foucault. Tuttavia, alcuni esprimono confusione riguardo all'ordine di pubblicazione delle lezioni di Foucault e considerano fuorviante il trafiletto promozionale.

⬤ Fornisce un'analisi chiara del complesso rapporto tra potere e conoscenza.
⬤ Coinvolge chi ha familiarità con l'opera di Foucault, stimolando l'entusiasmo intellettuale.
⬤ Offre una nuova prospettiva con note condensate invece di trascrizioni dirette, il che lo rende un cambiamento interessante.
⬤ Evidenzia la rilevanza delle idee di Foucault nella comprensione delle strutture sociali contemporanee.

⬤ Confusione sull'ordine cronologico delle conferenze pubblicate.
⬤ Alcuni potrebbero trovare fuorviante il trafiletto sulla relazione del contenuto con le altre opere di Foucault, in particolare “Disciplina e castigo”.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Lectures on the Will to Know: 1970-1971 and Oedipal Knowledge

Contenuto del libro:

Nella prima delle sue lezioni annuali al College de France, Foucault sviluppa una vigorosa storia nietzschiana della volontà di sapere attraverso l'analisi dei cambiamenti delle procedure di verità, delle forme giuridiche e delle lotte di classe nell'antica Grecia.