Lettura ravvicinata con testi in coppia Livello 3: lezioni coinvolgenti per migliorare la comprensione

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Lettura ravvicinata con testi in coppia Livello 3: lezioni coinvolgenti per migliorare la comprensione (Lori Oczkus)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Nel complesso, le recensioni indicano che il libro ha soddisfatto le aspettative in termini di qualità e utilità, ma ci sono alcune preoccupazioni riguardo alla spedizione e al rigore dei contenuti.

Vantaggi:

Il libro è arrivato in condizioni pari al nuovo e rappresenta una risorsa utile per le esigenze della classe. Gli acquirenti apprezzano il fatto che sia esattamente come promesso e tempestivo.

Svantaggi:

Ci sono stati problemi con l'imballaggio, in quanto il libro non è stato spedito piatto, il che ha portato a preoccuparsi delle sue condizioni fisiche all'arrivo. Inoltre, alcuni lettori hanno ritenuto che i brani abbinati non fossero abbastanza rigorosi e volevano più domande di valutazione.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Close Reading with Paired Texts Level 3: Engaging Lessons to Improve Comprehension

Contenuto del libro:

Insegnate agli studenti di terza elementare le strategie di lettura ravvicinata che rafforzano le loro capacità di fluidità e comprensione Gli studenti leggeranno e analizzeranno vari tipi di testi per trarre il massimo dal loro ricco contenuto.

Le loro capacità di lettura miglioreranno rispondendo a domande dipendenti dal testo, confrontando e contrastando i testi e imparando a usare da soli le strategie di lettura ravvicinata Le lezioni sono progettate per rendere le strategie di lettura ravvicinata accessibili, interattive, adeguate al livello di istruzione e divertenti. I programmi delle lezioni sono facili da seguire e offrono un modello pratico basato su strategie di comprensione e di fluidità basate sulla ricerca.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781425813598
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2015
Numero di pagine:128

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)