Lettori in difficoltà: Perché i Band-Aids non bastano e i fogli di lavoro non funzionano

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Titolo originale:

Struggling Readers: Why Band-AIDS Don't Stick and Worksheets Don't Work

Contenuto del libro:

È una statistica preoccupante che un quarto degli studenti di qualsiasi grado di scuola legga al di sotto del livello di partenza. La buona notizia è che non è troppo tardi, nemmeno alle scuole medie, per fornire l'istruzione supplementare che rimetterà in carreggiata la maggior parte di questi studenti.

Le strategie pratiche e testate in classe per l'insegnamento della lettura contenute in Struggling Readers sono state accuratamente scelte per essere efficaci con gli studenti dei Gradi 3-9. Più che soluzioni di facciata che si concentrano su abilità discrete che non si trasferiscono alla lettura vera e propria, questo libro perspicace mostra agli insegnanti come dare ai lettori in difficoltà ciò di cui hanno veramente bisogno: l'opportunità di leggere testi che possono e vogliono leggere; istruzioni esplicite su strategie a lungo termine che possono usare da soli; fiducia in se stessi come lettori, scrittori e pensatori.

Questa risorsa completa è organizzata in base alle esigenze didattiche dei lettori in difficoltà:

⬤ insegnamento e testi mirati alle loro esigenze.

⬤ l'opportunità di leggere di più.

⬤ istruzione esplicita e pratica guidata delle strategie di comprensione - costruzione del vocabolario e della fluidità.

⬤ la capacità di leggere testi informativi e funzionali.

⬤ l'uso della scrittura per dare un senso alla lettura.

Le routine delle lezioni sono specificamente progettate per il lavoro in piccoli gruppi, ma possono essere adattate all'apprendimento individuale o a quello dell'intera classe.

Struggling Readers è una risorsa preziosa che aiuterà gli insegnanti a utilizzare le strategie di lettura guidata fin dai primi anni di scuola per raggiungere gli studenti che hanno ancora difficoltà con le basi della lettura.