LernbeeintrAchtigungen und inklusiver Unterricht - Gestaltung und Organisation (Gestione e organizzazione)

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Titolo originale:

LernbeeintrAchtigungen und inklusiver Unterricht - Gestaltung und Organisation

Contenuto del libro:

I bambini con difficoltà di apprendimento hanno spesso esigenze maggiori in diverse aree dello sviluppo. Di cosa hanno bisogno questi bambini nella vita scolastica quotidiana e come dovrebbero essere organizzate le lezioni inclusive per loro? Per molti insegnanti delle scuole tradizionali, le "difficoltà di apprendimento" fanno parte della vita scolastica quotidiana.

Gli alunni con difficoltà di apprendimento hanno esigenze diverse e speciali. Gli autori mostrano quali aspetti di un buon insegnamento, che comprende anche un obiettivo educativo speciale, devono essere implementati.

I bisogni dei bambini con difficoltà di apprendimento sono tematizzati e interpretati in modo interdisciplinare, utilizzando casi di studio che delineano le aree problematiche tipiche delle singole aree di sviluppo. I numerosi consigli pratici descritti sono particolarmente adatti all'uso quotidiano.