Leggere, scrivere e sollevarsi: Insegnare la giustizia sociale e il potere della parola scritta

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato da molti educatori per il suo approccio perspicace e compassionevole all'insegnamento, in particolare nel contesto della giustizia sociale e della costruzione della comunità in classe. Offre lezioni e idee preziose, soprattutto per gli insegnanti di inglese. Tuttavia, alcuni critici sostengono che presenta una visione distorta delle questioni razziali e include elementi che considerano propaganda.

⬤ Contenuto ispiratore
⬤ fornisce lezioni preziose per la giustizia sociale
⬤ ottimo per costruire la comunità in classe
⬤ adatto a vari educatori
⬤ contiene racconti personali e coinvolgenti degli studenti
⬤ altamente raccomandato da più recensori.

⬤ Alcuni lo percepiscono come parziale nei confronti degli individui bianchi, ritraendoli negativamente
⬤ preoccupazioni per la sua posizione politica, etichettata da un recensore come “propaganda comunista”
⬤ alcuni lettori desiderano un approccio più ampio che vada oltre la scrittura narrativa.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reading, Writing, and Rising Up: Teaching about Social Justice and the Power of the Written Word

Contenuto del libro:

Per quasi due decenni, gli insegnanti hanno guardato a Reading, Writing, and Rising Up come a un testo di fiducia per integrare l'insegnamento della giustizia sociale nelle classi di arti linguistiche.

Questo libro accessibile e incoraggiante è stato definito "una profonda opera di pedagogia emancipatoria" e "un esempio stimolante di insegnamento tenace e trasformativo". Ora Linda Christensen torna con una versione completamente rivista e aggiornata.

Offrendo saggi, modelli didattici e una notevole raccolta di scritti degli studenti, la Christensen si basa sul suo catalogo di studi sulla giustizia sociale con una serie mozzafiato di strumenti e saggezza per gli insegnanti del nuovo millennio.