Leggere pensando alla scrittura: Una guida per gli educatori delle scuole medie e superiori

Titolo originale:

Reading with Writing in Mind: A Guide for Middle and High School Educators

Contenuto del libro:

Una buona scrittura inizia con una buona lettura.

Questo libro è stato scritto partendo dalla premessa che gli studenti devono accettare la lettura come parte del processo completo di buona scrittura. Può essere utilizzato dagli insegnanti di classe (6-12 anni) individualmente o collettivamente come membri di una comunità di apprendimento professionale, da insegnanti in servizio in un corso di alfabetizzazione o da altri educatori che lavorano per sostenere l'alfabetizzazione in classe.

Le discussioni interdisciplinari riguardano tutti i tipi o generi di lettura e scrittura. Questo libro offre lezioni e idee pratiche per insegnare e motivare tutti gli studenti utilizzando i principi dell'Universal Design for Learning. La formattazione fornisce idee aggiuntive per gli studenti con difficoltà, compresi gli studenti con bisogni speciali, gli studenti accelerati e gli studenti di lingua inglese, ed è allineata con gli standard del Common Core State Standards per le materie di contenuto e per le arti linguistiche.

Prende idee che in passato erano riservate agli studenti di livello superiore nelle arti linguistiche inglesi e riformula approcci didattici per raggiungere gli studenti in tutto lo spettro di apprendimento e in tutte le discipline. Tutti gli insegnanti devono essere coinvolti nell'innalzamento del livello di alfabetizzazione e questo libro fornisce attività e strategie da utilizzare in classe per promuovere il successo di tutti gli studenti.