Leggere Lezioni di visione: Specchi, maschere e labirinti nel romanzo grafico autobiografico

Titolo originale:

Reading Lessons in Seeing: Mirrors, Masks, and Mazes in the Autobiographical Graphic Novel

Contenuto del libro:

Lo studioso di letteratura Michael A. Chaney esamina i romanzi grafici per dimostrare che, nella forma e nella funzione, essi informano i lettori su come devono essere letti. Le sue argomentazioni si traducono in un'analisi innovativa delle diverse conoscenze che i fumetti producono e dei metodi impiegati da artisti e scrittori per trasmetterle. Teoricamente eclettico, questo studio si occupa delle lezioni impartite sia dalla forma che dal contenuto delle più celebri graphic novel di oggi.

Chaney analizza gli insegnamenti incorporati nei fumetti e nelle graphic novel attraverso i tropi centrali della forma: l'iconico narratore bambino e l'infantilismo intrinseco dei fumetti nella cultura americana.

L'uso di specchi e maschere come codici dell'inconscio.

Gli enigmi e i giochi incorporati in narrazioni a fumetti altrimenti incentrate sulla storia.

E la propensione autoriflessiva della forma a mostrare il proprio lavoro. I fumetti rivelano il lavoro svolto per produrli, incorporando lezioni su come leggere l'"opera" nel suo complesso.

Chaney attinge a una serie di intuizioni teoriche che vanno dalla psicoanalisi e dalla semiotica alle teorie della ricezione e della produzione degli studi cinematografici, della storia dell'arte e degli studi sui media. Tra i testi più importanti esaminati figurano Persepolis di Marjane Satrapi.

Jimmy Corrigan: il ragazzo più intelligente della Terra" di Chris Ware

Joe Sacco Palestina

David B. Epilettico

Kyle Baker Nat Turner

E molti altri. Come dimostrano gli esempi di Chaney, le graphic novel ci insegnano anche mentre creano significato nella loro infinita staffetta tra parole e immagini.