Leggere la ricerca in azione: Una guida per gli insegnanti per il successo degli studenti

Recensioni dei lettori

Le recensioni sottolineano come il libro sia una risorsa eccellente e preziosa per gli insegnanti, in particolare per quelli che si occupano di alfabetizzazione. Il libro fornisce metodi basati sulla ricerca che migliorano la comprensione e l'implementazione di pratiche di alfabetizzazione efficaci.

Il libro è ben scritto, di facile consultazione e offre strategie pratiche supportate dalla ricerca. Aiuta a chiarire le interconnessioni tra le varie abilità di lettura e presenta valutazioni e metodi efficaci per migliorare l'insegnamento della lettura.

Non ci sono svantaggi specifici menzionati nelle recensioni; tuttavia, un recensore ha accennato alla mancanza di enfasi sull'istruzione ortografica in alcuni distretti.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reading Research in Action: A Teacher's Guide for Student Success

Contenuto del libro:

Gli insegnanti lo chiedevano: un libro pratico, senza fronzoli, che mostrasse loro come utilizzare la ricerca scientifica sulla lettura (SBRR) nell'insegnamento quotidiano in classe e migliorare i risultati di lettura dei loro studenti. Ora è arrivata la guida SBRR che ogni insegnante di lettura desidera, direttamente dagli esperti che hanno scritto il bestseller Voice of Evidence in Reading Research.

Peggy McCardle e Vinita Chhabra collaborano con la ricercatrice ed educatrice veterana Barbara Kapinus della National Education Association. Ispirandosi alle domande di insegnanti reali, gli autori forniscono agli educatori della fascia K-8 risposte chiare e immediatamente utili sulla ricerca in materia di lettura e su ciò che essa dice sugli elementi di un'istruzione efficace.

⬤ Che cos'è la SBRR e perché dovrei usarla nella mia classe?

⬤ Cosa dice la ricerca sull'insegnamento di ogni componente della lettura: vocabolario, alfabetica, fluidità, comprensione, ortografia e scrittura?

⬤ Perché la risposta all'intervento è così importante e come posso metterla in pratica?

⬤ Come posso far sì che gli studenti si impegnino e siano motivati a leggere?

⬤ Quali sono i migliori metodi di valutazione in classe?

⬤ Che aspetto ha un buon sviluppo professionale?

Le risposte a queste domande critiche sono corredate da spiegazioni semplici e dirette della ricerca e da brevi vignette applicabili che dimostrano come inserire le pratiche basate sulla ricerca nell'insegnamento della lettura in classe. Questo libro, di facile consultazione e realmente rispondente alle esigenze degli insegnanti, aiuterà gli educatori a vedere tutti i vantaggi dell'istruzione basata sulla ricerca e a utilizzarla abilmente nelle classi di oggi per rendere tutti i loro studenti lettori migliori.