Leggere di nuovo! Rivisitare la lettura condivisa

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato come una risorsa preziosa per gli insegnanti, in particolare per quelli dei gradi K-3, che vogliono implementare l'alfabetizzazione bilanciata e la lettura condivisa nelle loro classi. Fornisce strategie pratiche, una guida completa ai libri e sottolinea l'importanza di impegnarsi con vari tipi di testo per sostenere lo sviluppo della literacy.

Facile da seguire per gli insegnanti, ottima guida di riferimento con elenchi di libri di narrativa e saggistica, facile da usare con molti esempi e fotografie, migliora il coinvolgimento nella lettura condivisa, capitoli informativi che promuovono il pensiero strategico nell'insegnamento e nella lettura.

Non sono stati riscontrati svantaggi significativi nelle recensioni; tuttavia, un potenziale limite potrebbe essere rappresentato dal fatto che si concentra principalmente sui gradi K-3, il che potrebbe non interessare gli educatori che non rientrano in questa fascia.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Read It Again!: Revisiting Shared Reading

Contenuto del libro:

"Questo libro consolida la lettura condivisa come elemento essenziale di un programma di alfabetizzazione completo ed equilibrato".

Margaret Mooney.

In questo libro, Brenda Parkes introduce i nuovi insegnanti alla lettura condivisa e aiuta gli insegnanti esperti a rivitalizzare questa importante pratica didattica. Partendo dalla favola della buonanotte, Read It Again delinea gli elementi essenziali e i benefici della lettura condivisa e fornisce esempi dettagliati che mostrano come si svolge una sessione di lettura condivisa in classe.

Includendo esempi di insegnamento implicito ed esplicito, Brenda dimostra come la lettura condivisa aiuti i bambini a sviluppare una serie di strategie di lettura e comprensione del testo. Troverete strategie dettagliate che supportano gli studenti nello sviluppo di sistemi di auto-estensione attraverso la comprensione del contenuto e del processo e diversi esempi di attività indipendenti che consolidano ed estendono l'apprendimento.

Una buona selezione di libri è la chiave del successo delle esperienze di lettura condivisa. Discutendo i criteri per una selezione di libri di qualità, Brenda ci mostra come valutare criticamente le possibilità di insegnamento e apprendimento dei libri di lettura condivisa e come utilizzare una varietà di tipi di testo per modellare scopo, contenuto e forma. Il libro include un'analisi delle caratteristiche dei testi di supporto per le diverse esigenze dei lettori emergenti, precoci e fluenti. Le bibliografie commentate forniscono un rapido riferimento a libri di qualità.

Read It Again" affina ed estende la nostra comprensione della lettura condivisa e mostra agli insegnanti della scuola primaria come mettere in pratica questo prezioso approccio.