Leadership, violenza e clima scolastico: Casi di studio per la creazione di scuole non violente

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Titolo originale:

Leadership, Violence, and School Climate: Case Studies in Creating Non-Violent Schools

Contenuto del libro:

Nel libro Leadership, violenza e clima scolastico: Case Studies in Creating Non-Violent Schools, vengono sottolineati tre temi importanti: la leadership democratica, la violenza e il clima scolastico. Il libro riconosce che la sicurezza dovrebbe essere la prima questione da affrontare quando si parla di violenza nelle scuole.

Tuttavia, la violenza nelle scuole non dovrebbe essere l'unica preoccupazione di esperti esterni che invocano chiusure, metal detector e vetri antiproiettile. Attraverso una leadership scolastica democratica, la violenza può essere ridotta dai professionisti che lavorano nelle scuole. Il libro sottolinea che la riduzione della violenza nelle scuole ha origine da una comprensione completa del clima scolastico da parte dei dirigenti scolastici.

Leadership, violenza e clima scolastico sono collegati attraverso l'uso di principi democratici che affrontano la crisi, il trauma, l'empowerment, il terreno comune, il pensiero critico, l'assertività e altro. Il libro indica come le scuole possano invertire il loro atteggiamento reazionario nei confronti della violenza e diventare proattive attraverso la pratica dei principi democratici.