Leadership scolastica per l'istruzione dei rifugiati: Leadership per la giustizia sociale di immigrati, migranti e rifugiati

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Titolo originale:

School Leadership for Refugees' Education: Social Justice Leadership for Immigrant, Migrants and Refugees

Contenuto del libro:

School Leadership for Refugees' Education esamina il modo in cui i dirigenti scolastici danno forma e guidano le diverse pratiche per soddisfare i bisogni educativi degli studenti rifugiati, considerando anche le questioni di equità e giustizia sociale. Presenta una comprensione teorica all'avanguardia e ricchi risultati di ricerca di prima mano, che evidenziano le idiosincrasie locali e i temi transnazionali coinvolti nella conduzione di scuole accoglienti per i nuovi arrivati.

Il libro fornisce un'analisi globale degli orientamenti politici e dei risultati aggiornati della ricerca sull'istruzione dei rifugiati. Negli ultimi anni, vaste popolazioni sono state costrette a lasciare i loro paesi d'origine a causa di guerre, conflitti politici e collasso economico. I Paesi che offrono rifugio devono garantire un'istruzione di qualità che permetta a questi bambini indigenti ma pieni di speranza di costruirsi un nuovo futuro.

In questo libro viene presentato un modello completo per guidare una leadership educativa culturalmente rilevante per accogliere i nuovi arrivati nelle loro scuole e nella loro società. Questo libro sarà di grande interesse per accademici, ricercatori e studenti post-laurea nei campi della leadership educativa, dell'educazione alla giustizia sociale e dell'amministrazione educativa.