Le voci degli studenti sui compiti a casa (terza edizione)

Titolo originale:

Students' Voices Regarding Homework (Third Edition)

Contenuto del libro:

Questo libro è il risultato di una ricerca sulle voci e le prospettive degli studenti riguardo ai compiti a casa. Come ex insegnante e amministratore, volevo sapere perché gli studenti non fanno i compiti.

Ecco le risposte per voi. In questo libro troverete il pensiero degli studenti e dei loro insegnanti sui compiti a casa. Esistono tre tendenze in materia di compiti a casa: pro compiti, contro compiti e riforma dei compiti a casa.

Tuttavia, la maggior parte di queste ricerche considera la prospettiva degli adulti.

Il mio interesse è rivolto alla realtà di come i compiti a casa influenzino l'ambiente scolastico e domestico. I questionari e le interviste hanno rilevato le percezioni e le pratiche dei partecipanti riguardo ai compiti a casa.

Gli studenti partecipanti frequentavano la quinta e la sesta classe. Rappresentavano studenti di lingua inglese, di educazione generale, di talento e di educazione speciale. Gli insegnanti partecipanti insegnavano in quinta e sesta elementare.

I risultati hanno rivelato le ragioni per cui gli studenti non completano i compiti. Non lo fanno perché lo trovano troppo difficile, noioso o non lo capiscono. I partecipanti considerano i fogli di lavoro noiosi e difficili.

Hanno dichiarato di apprezzare i progetti di ricerca perché consentono flessibilità e creatività. I risultati non indicano alcuna differenza nelle risposte degli studenti dei vari gruppi.

Le risposte degli insegnanti hanno rivelato una questione sconcertante. Abbiamo appreso che il 90% di loro assegna compiti a casa incompleti. Questa verità rivela una mancanza di formazione nella progettazione dei compiti a casa.

I risultati di questo studio sono importanti per genitori, insegnanti e amministratori scolastici.

Provoca un cambiamento sociale, dovremmo far sentire la voce degli studenti nella loro educazione. Dovrebbe incoraggiare insegnanti e amministratori a sviluppare pratiche diverse per i compiti a casa. Compiti a casa che incoraggino il completamento, la crescita dei dendriti e l'apprendimento degli studenti.