Le regole per la sicurezza del mio corpo: Educare e responsabilizzare i bambini con disabilità sui confini del corpo, il consenso e le abilità di sicurezza corporea

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Titolo originale:

My Body Safety Rules: Educating and empowering children with disability about body boundaries, consent and body safety skills

Contenuto del libro:

Questo libro si propone di insegnare ai bambini con disabilità la sicurezza del corpo e il consenso e di fornire loro le competenze essenziali per riconoscere le situazioni non sicure. Utilizzando un linguaggio e delle illustrazioni adatti all'età, questo libro affronta le esigenze e le sfide che spesso i bambini con disabilità si trovano ad affrontare, aiutandoli a comprendere i loro diritti riguardo al corpo e allo spazio personale. Questo libro ha due scopi. Il primo è quello di educare i bambini alla sicurezza e al consenso del corpo e a ciò che possono aspettarsi dalle persone che interagiscono con loro;

In secondo luogo, per educare la famiglia, gli assistenti, gli insegnanti e gli operatori sanitari ai concetti di sicurezza corporea e al linguaggio del consenso, nonché al rispetto dei diritti del bambino, soprattutto per quanto riguarda il suo corpo. Questo libro può essere letto in più sedute, a seconda delle esigenze del bambino. Prendetevi il tempo necessario per discutere di ogni regola, delle illustrazioni e per coinvolgere vostro figlio nelle domande proposte. Queste importanti conversazioni sono continue e dovrebbero continuare nelle interazioni quotidiane con vostro figlio e con chi si occupa di lui. Alle pagine 36-38 ci sono domande di approfondimento per approfondire l'apprendimento. La disabilità di ogni bambino è unica. Vi preghiamo di adattare il testo alle esigenze e alle capacità del vostro bambino; ad esempio, i bambini non verbali dovranno mostrare altri modi, come l'uso del linguaggio del corpo o di dispositivi di comunicazione, per indicare le loro esigenze.

Scritto appositamente per i bambini con disabilità, impareranno 7 regole fondamentali per la sicurezza del corpo. Gli argomenti trattati comprendono: i confini del corpo e il consenso il rispetto e il “check-in” i saluti sono una scelta del bambino spazi pubblici e privati le parti private sono private riconoscere i segnali di allarme sviluppare una rete di sicurezza cosa fare quando ci si sente insicuri la differenza tra segreti e sorprese.