Le migliori pratiche in neuropsicologia scolastica: Linee guida per una pratica efficace, una valutazione e un intervento basati sull'evidenza

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Titolo originale:

Best Practices in School Neuropsychology: Guidelines for Effective Practice, Assessment, and Evidence-Based Intervention

Contenuto del libro:

L'ultima edizione dello standard di riferimento in neuropsicologia scolastica

Nella seconda edizione, recentemente rivista, di Best Practices in School Neuropsychology: Guidelines for Effective Practice, Assessment, and Evidence-Based Intervention, un team di esperti psicologi offre una trattazione accuratamente aggiornata delle problematiche e delle sfide moderne della neuropsicologia scolastica. I redattori offrono una discussione completa degli attuali modelli di valutazione e intervento, delle migliori pratiche di valutazione dei processi cognitivi e dell'importante compito di collaborare con genitori, educatori e altri professionisti.

Quest'ultima edizione include:

⬤ Esplorazione delle sfide uniche poste dal lavoro con popolazioni di studenti culturalmente diverse.

⬤ Consigli clinici per specialisti dell'apprendimento e neuropsicologi impegnati con popolazioni speciali e studenti con disabilità accademiche, deficit di elaborazione o disturbi medici.

⬤ Nuovi capitoli sulla valutazione e l'intervento con bambini che hanno subito traumi o abuso di sostanze.

Perfetto per psicologi, neuropsicologi, clinici e accademici che lavorano o studiano gli ambienti scolastici, Best Practices in School Neuropsychology è un riferimento imprescindibile per gli operatori che lavorano con bambini e studenti e che cercano un punto di riferimento unico per le linee guida di valutazione e intervento basate sull'evidenza.