Le intelligenze dell'Enneagramma: Capire la personalità per un insegnamento e un apprendimento efficaci

Recensioni dei lettori

Le recensioni del libro di Janet Levine sull'Enneagramma ne evidenziano la rilevanza e l'applicabilità in campo educativo. I recensori ne apprezzano l'organizzazione, la chiarezza e l'approfondimento dell'Enneagramma, che lo rendono una risorsa preziosa per gli insegnanti e per chiunque sia interessato a comprendere le dinamiche interpersonali. Il libro è apprezzato per il contenuto ben studiato, gli esempi pratici e il tono ottimistico.

Ben organizzato e studiato, vignette illuminanti, atmosfera ottimistica, prezioso per gli educatori e per un pubblico più ampio, esempi chiari di tipi di Enneagramma, applicabile nell'insegnamento e nella comprensione delle relazioni interpersonali.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi specifici.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Enneagram Intelligences: Understanding Personality for Effective Teaching and Learning

Contenuto del libro:

Insegnato per la prima volta negli Stati Uniti nel 1971, l'Enneagramma è oggi utilizzato in contesti di consulenza, aziende, aule universitarie (tra cui la Stanford Business School) e altre istituzioni educative. Il sistema dell'Enneagramma è un modello di sviluppo umano che descrive nove modelli di personalità. Ogni tipo è distinto, con un proprio punto di vista e un proprio focus di attenzione basato su nove strategie psicologiche. Janet Levine, educatrice di lungo corso e con molti anni di esperienza nell'uso di questo modello, attraverso la ricerca e il perfezionamento, è stata pioniera di un'applicazione per gli educatori e gli studenti nel loro tentativo di facilitare l'insegnamento e l'apprendimento. Questa è una descrizione approfondita del sistema e una guida pratica.

L'Enneagramma delle Intelligenze è il pioniere di un nuovo campo, lo studio dell'impatto della personalità nell'educazione sia sugli stili di insegnamento e di apprendimento, sia su altre aree delle istituzioni, per esempio il dibattito sui ruoli e le ricompense dei docenti. Il modello dell'Enneagramma descrive con grande precisione i motivi per cui ci comportiamo come ci comportiamo. Il libro è una guida pratica alla comprensione della personalità e all'applicazione di questa conoscenza in tutte le dinamiche educative. Attraverso le parole e le osservazioni degli educatori, si approfondisce la conoscenza dell'Enneagramma. Possiamo vedere e comprendere i 360 gradi delle possibilità umane e non siamo più limitati ai nostri quaranta gradi di visione della realtà. Questo ci libera in una nuova comprensione di noi stessi e degli altri, un nuovo modo di percepire le differenze.

Il libro di Levine fa per la personalità e per gli stili di insegnamento e di apprendimento ciò che altre grandi innovazioni come quelle di A. S. Neill, Maria Montessori, Rudolf Steiner, John Dewey, Isabel Myers e Katherine Briggs ed Ernest Boyer hanno fatto per l'educazione in generale: spostare in avanti la frontiera della comprensione, cambiare il paradigma, cambiare la lente percettiva.