Le donne nella sovrintendenza: Leadership scartata

Titolo originale:

Women in the Superintendency: Discarded Leadership

Contenuto del libro:

La percentuale di donne nelle sovrintendenze è rimasta stagnante negli 80 anni del secolo scorso ed è aumentata solo leggermente, fino ad arrivare a poco meno del 14% dei sovrintendenti delle scuole pubbliche negli Stati Uniti. In altre parole, il soffitto di cristallo esiste ancora.

Le ragioni persistenti dell'assenza di cambiamenti sono il pregiudizio di genere e la strutturazione di genere, spesso definita sessismo. Il processo di selezione e promozione del direttore generale del distretto scolastico è condotto dai consigli scolastici e dai gruppi di ricerca, la maggior parte dei quali sono uomini bianchi che tendono a selezionare altri uomini bianchi per portare avanti l'eredità della sovrintendenza scolastica. Perché esistono ancora questi numeri così bassi e cosa si può fare per promuovere un cambiamento? Queste e altre domande sono affrontate in Women in the Superintendency: Leadership negata.

Il libro presenta l'etica essenziale per la leadership femminile, identifica le ideologie da cui provengono le sfide alla leadership femminile, fornisce casi di studio per illustrare il pregiudizio e la strutturazione di genere e termina con i modi in cui le donne possono rafforzare la loro leadership per ridurre l'effetto "scarto". Questo libro sarà interessante per i dirigenti scolastici, i consigli d'istituto e i sovrintendenti, nonché per i programmi di preparazione alla leadership educativa e per i programmi di studi sulle donne.