Lasciate che gli studenti parlino! Storia della lotta per la libertà di espressione nelle scuole americane

Punteggio:   (4,5 su 5)

Lasciate che gli studenti parlino! Storia della lotta per la libertà di espressione nelle scuole americane (L. Hudson David)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro “Lasciate che gli studenti parlino!” di David Hudson è molto apprezzato per la sua scrittura chiara e coinvolgente, per la ricerca approfondita e per la trattazione approfondita dei diritti di parola degli studenti. Si rivolge sia al pubblico accademico che a quello popolare, rendendo accessibili argomenti complessi senza perdere in profondità. Tuttavia, ci sono dei problemi di acquisto e di formato che riducono l'esperienza di alcuni lettori.

Vantaggi:

Scrittura chiara e concisa.
Profondità della ricerca e dei riferimenti storici.
Approccio narrativo coinvolgente.
Accessibile sia al pubblico accademico che a quello popolare.
Valido per comprendere i diritti di parola degli studenti e il diritto costituzionale.

Svantaggi:

Costoso da acquistare.
Problemi con il formato Kindle, come la necessità di iniziare dall'inizio e la difficoltà di noleggio.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Let the Students Speak!: A History of the Fight for Free Expression in American Schools

Contenuto del libro:

Da uno studioso di fiducia e da un potente narratore, una storia accessibile e vivace della libertà di parola, per e sugli studenti. Lasciate che gli studenti parlino! descrive in dettaglio la ricca storia e la crescita del Primo Emendamento nelle scuole pubbliche, dal fallimento delle rivendicazioni di libertà di espressione degli studenti all'inizio del XIX secolo allo sviluppo della tutela degli studenti da parte della Corte Suprema degli Stati Uniti.

David Hudson fa rivivere questa storia in modo vivido, attingendo alle interviste con gli studenti più importanti che hanno partecipato a cause famose, tra cui John Tinker di Tinker v. Des Moines Independent School District e Joe Frederick del caso “Bong Hits 4 Jesus”, Morse v. Frederick.

L'autore prosegue discutendo le controversie sulla libertà di parola che imperversano oggi nelle scuole pubbliche, tra cui i codici di abbigliamento e le uniformi, il cyberbullismo e la regolamentazione di qualsiasi espressione a tema violento in un ambiente post-Columbine e Virginia Tech. Questo libro dovrebbe essere una lettura obbligatoria per studenti, insegnanti e amministratori scolastici.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780807044544
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)