Lanciando voci: Cinque autoetnografie sull'educazione postradicale e l'arte del depistaggio (PB)

Titolo originale:

Throwing Voices: Five Autoethnographies on Postradical Education and the Fine Art of Misdirection (PB)

Contenuto del libro:

Questo libro è una ricerca delle promesse dell'istruzione pubblica e dei luoghi in cui queste vengono infrante dai critici che si nutrono della mangiatoia accademica e professionale. Questo libro è un'avventura nell'auto-etnografia critica; esplorare la critica attraverso questa tecnica etnografica mi ha permesso di portare al lettore storie che lavorano per illuminare la natura personale dell'etica educativa.

L'opera è volta a colmare la lacuna della critica educativa in cui manca l'autoesame. È uno studio culturale su cinque diversi ambienti educativi. La ricerca negli studi culturali cerca di rendere conto degli oggetti culturali in condizioni di potere e di contestazione, conflitto e cambiamento.

Gli studi culturali si confrontano con la volatilità degli eventi culturali.

Throwing Voices enfatizza l'autoriflessività; la consapevolezza che gli studiosi e le loro ricerche sono essi stessi coinvolti nelle correnti sociali e nella circolazione globale dei significati che vengono studiati. Nell'affrontare le questioni da questa prospettiva, gli studi culturali attingono e sviluppano filoni chiave della teoria culturale contemporanea: semiotica, decostruzione e poststrutturalismo, dialogica, studi subalterni e postcoloniali.

Il campo attinge e sviluppa anche una serie di metodologie innovative: l'autoetnografia, i generi di scrittura sfumati e altre nuove forme di ricerca critica. All'interno, rendo omaggio al satirico Lenny Bruce, e questo mi è valso un biglietto di sola andata per la palookaville degli studiosi. Avevo trasgredito realmente, non virtualmente, in un forum di conferenze in cui il radicalismo virtuale batte abitualmente la realtà.

Ho venduto auto e scritto e l'intersezione tra i valori nell'educazione e in questo apice del commercio americano. Qui c'è una cronaca del tempo trascorso come valutatore in una piccola scuola di nativi americani, con lo sforzo di attirare l'attenzione sul mondo della classe sociale, ma anche di catalogare la mia complicità nel gioco della valutazione. E qui ci sono le mie decisioni come burocrate del Dipartimento dell'Educazione dello Stato, in contrasto con l'universo morale del poetry slam di Chicago.

Infine, il lavoro per trovare la verità in una teoria razziale critica e le speranze di solidarietà nell'arte, nel jazz e nel mondo della musica di New Orleans. Tutti seguono le briciole di pane attraverso una carriera per trovare la fonte della compassione per i lavoratori e i loro figli, e la potenziale solidarietà attraverso un linguaggio più chiaro e onesto di quello dell'istruzione superiore e dell'amministrazione.