La strana carriera dell'educazione bilingue in Texas, 1836-1981

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Titolo originale:

The Strange Career of Bilingual Education in Texas, 1836-1981

Contenuto del libro:

Premio Coral Horton Tullis Memorial della Texas State Historical Association.

Presentato nel marzo 2005 Nonostante le controversie sulle attuali pratiche educative, il Texas vanta una ricca e vivace tradizione bilingue, non solo per l'insegnamento dello spagnolo-inglese, ma anche del ceco, del tedesco, del polacco e dell'olandese. Nel corso del XIX e del XX secolo, i responsabili delle politiche educative del Texas hanno abbracciato, ignorato, respinto, bandito e poi di nuovo abbracciato questa tradizione. In La strana carriera dell'educazione bilingue in Texas, l'autore Carlos Blanton ripercorre le politiche educative e le loro motivazioni di fondo, dalla proposta di Stephen F. Austin, negli anni Trenta del XIX secolo, di "messicanizzare" i bambini anglo insegnando loro lo spagnolo insieme all'inglese e al francese, fino all'approvazione nel 1981 della legge sull'educazione bilingue più completa nella storia dello Stato. Blanton attinge a materiali primari, come i registri manoscritti degli amministratori delle contee e i verbali delle riunioni statali sull'istruzione, e presenta l'esperienza texana alla luce delle tendenze e dei movimenti nazionali, come l'educazione progressista, il movimento di americanizzazione e il movimento del buon vicinato. Tracciando i numerosi cambiamenti che alla fine hanno portato al ripristino dell'istruzione bilingue nella sua forma moderna negli anni Sessanta e all'approvazione di una legge statale storica nel 1981, Blanton ricollega il Texas al suo passato bilingue.

CARLOS KEVIN BLANTON, professore assistente di storia presso la Texas A&M University, ha conseguito il dottorato di ricerca presso la Rice University. Le sue ricerche sulla storia dell'istruzione messicano-americana sono state pubblicate in riviste come Pacific Historical Review e Social Science Quarterly.