La strada per il codice: Un programma di consapevolezza fonologica per bambini piccoli

Recensioni dei lettori

Le recensioni di “Road to the Code” ne sottolineano l'efficacia come risorsa per l'insegnamento della consapevolezza fonemica, in particolare per i lettori con difficoltà, compresi gli studenti dislessici. Molti recensori ne lodano la struttura facile da seguire, le attività divertenti e l'applicabilità sia per gli insegnanti che per i genitori. Tuttavia, alcuni utenti ritengono che sia difficile da capire e in alcuni casi esprimono disappunto per le condizioni del libro.

Ottime informazioni, eccellente per gli studenti dislessici, facile da seguire, attività divertenti, materiali a basso costo, efficace per i giovani studenti, buono per gli studenti con diverse difficoltà di apprendimento, lezioni con copione per gli insegnanti, utile sia per i genitori che per gli educatori.

Alcuni hanno riscontrato difficoltà di comprensione, delusione per le condizioni del libro in alcuni casi, monotonia percepita in alcune attività.

(basato su 34 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Road to the Code: A Phonological Awareness Program for Young Children

Contenuto del libro:

Per aiutare i bambini della scuola materna e della prima elementare che hanno difficoltà nelle prime abilità di alfabetizzazione, Road to the Code è un programma di successo di 11 settimane per insegnare la consapevolezza fonemica e la corrispondenza tra i suoni delle lettere. In sequenza, ognuna delle 44 lezioni, della durata di 15-20 minuti, presenta tre attività: "Dillo e muoviti", "Istruzione sui nomi e i suoni delle lettere" e "Pratica di consapevolezza fonologica", che offrono agli studenti ripetute opportunità di esercitarsi e di migliorare le loro capacità iniziali di lettura e ortografia.

Road to the Code è supportato da oltre 10 anni di studio nelle classi di scuola materna e di prima elementare. Le istruzioni dettagliate e i materiali riproducibili, come le carte Bingo delle immagini e dei suoni dell'alfabeto, rendono questo programma facile da usare per gli insegnanti. Gli insegnanti hanno la possibilità di lavorare con gli studenti individualmente o in piccoli gruppi e possono regolare il tempo necessario per completare il programma.

Grazie a queste comprovate attività di consapevolezza fonologica, gli insegnanti possono intervenire con sicurezza prima che i bambini abbiano la possibilità di fallire. "