La sfida del futuro: migliorare i risultati degli studenti in 18 settimane

Recensioni dei lettori

Il libro è una lettura veloce che presenta sfide per gli insegnanti che vogliono migliorare il loro mestiere, ma potrebbe non essere adatto a tutti gli ambienti di insegnamento, in particolare nei casi con autonomia limitata. Sebbene offra alcune buone idee, la sua praticità e il suo impegno con scenari didattici reali sono stati messi in discussione.

Consegna rapida, facile da leggere, rappresenta una sfida per lo sviluppo professionale, offre alcune buone idee per gli insegnanti.

Manca di una guida pratica all'implementazione e di buone pratiche, potrebbe non essere adatto agli insegnanti con autonomia limitata, capitoli problematici che sono scollegati dalle realtà didattiche reali.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Future-Ready Challenge: Improve Student Outcomes in 18 Weeks

Contenuto del libro:

Con questa raccolta di 18 sfide facili da seguire, imparate a promuovere il lavoro di squadra e la collaborazione, motivando i vostri studenti a sviluppare le competenze di cui avranno bisogno per il futuro.

Incorporare le competenze dell'era digitale nel curriculum può essere scoraggiante per gli educatori, e iniziare può essere la parte più difficile. In questo libro, l'autore e leader nel campo dell'istruzione L. Robert Furman suddivide il processo in 18 sfide, in modo che gli insegnanti possano migliorare i risultati degli studenti sulla base delle competenze dell'era digitale e dei progressi futuri in un solo semestre.

Questo libro include:

⬤ Sfide settimanali passo-passo progettate per riempire un semestre.

⬤ Studi di casi da parte di leader del settore ed esempi di come implementare le sfide per ogni livello di scuola.

⬤ La copertura di argomenti chiave come la cittadinanza digitale, la comunicazione, la risoluzione dei problemi e l'integrazione della tecnologia nell'apprendimento.

La sfida Future-Ready si concentra sul cambiamento della classe, del vostro stile di insegnamento e delle relative procedure per aumentare le opportunità per gli studenti di impegnarsi e, soprattutto, di adottare le competenze dell'era digitale.