La scuola sul posto di lavoro: Come sei dei migliori sistemi di istruzione professionale del mondo preparano i giovani per il lavoro e la vita

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce una panoramica completa dei sistemi di istruzione professionale, confrontando in particolare gli Stati Uniti con i modelli europei. Affronta il tema della transizione dei giovani verso l'occupazione e sottolinea l'importanza dei partenariati tra i diversi settori. Tuttavia, alcuni recensori hanno notato che la sua età è un potenziale svantaggio e hanno messo in dubbio l'attualità dei suoi contenuti.

Ben scritto e approfondito, il libro sostiene efficacemente i miglioramenti necessari al sistema educativo statunitense. Include spunti preziosi da vari modelli internazionali e sottolinea il ruolo del coinvolgimento dei datori di lavoro e del governo. La ricerca è ampia e comprende casi di studio significativi.

Il libro ha 11 anni, il che solleva preoccupazioni circa l'accuratezza e la pertinenza delle sue informazioni per i contesti attuali. Alcuni lettori lo hanno trovato meno applicabile a specifiche aree di interesse, come le transizioni dei giovani con bisogni speciali.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Schooling in the Workplace: How Six of the World's Best Vocational Education Systems Prepare Young People for Jobs and Life

Contenuto del libro:

Quali sono i sistemi educativi non americani che meglio preparano i giovani a un lavoro soddisfacente e a una vita adulta di successo? E cosa possono imparare, adottare e adattare da questi altri sistemi gli Stati Uniti, dove attualmente troppi giovani entrano nell'età adulta senza un'adeguata preparazione per il mercato del lavoro del XXI secolo?

In Schooling in the Workplace, Nancy Hoffman affronta questi interrogativi, sostenendo che “il percorso più intelligente e rapido verso un'ampia varietà di occupazioni per la maggior parte dei giovani nei Paesi di successo - non un'opzione predefinita per gli studenti in difficoltà - è un programma professionale che integra lavoro e apprendimento”. Come osserva l'autrice, i programmi che integrano con successo lavoro e apprendimento condividono tutti un impegno fondamentale per aiutare i giovani a trovare carriere di successo: Lo scopo non è il “college per tutti”, come avviene oggi negli Stati Uniti, ma piuttosto fornire l'istruzione e la formazione di cui i giovani hanno bisogno per prepararsi a una carriera o a una vocazione”.

Schooling in the Workplace esplora i programmi di istruzione professionale in un'ampia gamma di Paesi, concentrandosi in modo ricco e utile su sei in particolare: Australia, Austria, Germania, Paesi Bassi, Norvegia e Svizzera. A fare da cornice a queste discussioni, tuttavia, c'è una persistente attenzione alle circostanze e alle sfide americane. Molto più che un'indagine su sei programmi “stranieri”, questo è un libro ispirato e organizzato intorno alle sfide politiche e pratiche che gli Stati Uniti devono affrontare.