La scuola Hawthorne

Recensioni dei lettori

Le recensioni di “La scuola Hawthorne” evidenziano un misto di apprezzamento per la premessa unica, l'atmosfera gotica e gli elementi di thriller psicologico, accanto a critiche per la trama prevedibile e l'ingenuità della protagonista, Claudia. Sebbene la storia sviluppi efficacemente la tensione, alcuni lettori hanno ritenuto che non sia riuscita a fornire colpi di scena sorprendenti o una risoluzione avvincente.

⬤ Premessa unica e interessante incentrata su un'ambientazione scolastica gotica.
⬤ Atmosfera ben sviluppata che crea un'atmosfera inquietante e ricca di suspense.
⬤ Stile di scrittura coinvolgente che mantiene il lettore coinvolto.
⬤ I temi della manipolazione psicologica e delle difficoltà di un genitore single risuonano con molti.
⬤ Alcuni recensori hanno trovato la storia piacevole e facile da leggere.

⬤ Trama prevedibile con poche sorprese o colpi di scena.
⬤ La protagonista Claudia è spesso descritta come ingenua e ignara, il che ha frustrato alcuni lettori.
⬤ Alcuni hanno trovato il ritmo lento o la storia a volte poco avvincente.
⬤ Diversi lettori hanno ritenuto che il personaggio di Claudia non fosse ben delineato, in particolare per quanto riguarda il figlio Henry.

(basato su 42 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Hawthorne School

Contenuto del libro:

Per i fan di Riley Sager, La scuola di Hawthorne è una tortuosa suspense psicologica che racconta di quanto una madre sia disposta a fare per il proprio figlio, ispirata all'ossessione odierna per i culti e i crimini veri.

Claudia Vera è sopraffatta. È un genitore single che cerca di fare del suo meglio, ma suo figlio di quattro anni, Henry, è una peste, per lei e per la sua scuola materna. Quando Claudia sente parlare di una scuola con uno stile di insegnamento atipico vicino alla sua casa di Chicagoland, deve visitarla. La Hawthorne School è bellissima e offre tutto ciò che sogna per Henry: tempo per giocare all'aperto, musica e arte. La direttrice della scuola, Zelma, permette a Claudia di fare volontariato per coprire il costo della retta.

La scuola è un bene per Henry: i suoi “problemi comportamentali” scompaiono e lui torna a casa calmo invece che arrabbiato. Ma c'è qualcosa di strano nella scuola, nei suoi corridoi freddi e nella sua enigmatica direttrice. Quando Henry porta a casa storie di cerimonie nel bosco e di strane regole, l'istinto di Claudia le dice che c'è qualcosa che non quadra e comincia a capire di essere invischiata in una rete di manipolazioni e di potere.

Il lavoro dell'autrice come psicoterapeuta, con particolare attenzione alla manipolazione narcisistica e alle dinamiche di potere che creano dipendenza, guida questa esplorazione di una giovane madre che vuole fare il meglio per suo figlio.