La scuola guidata dai dati: Collaborare per migliorare i risultati degli studenti

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Titolo originale:

The Data-Driven School: Collaborating to Improve Student Outcomes

Contenuto del libro:

Questa indispensabile guida per professionisti aiuta a costruire la capacità degli psicologi scolastici, degli amministratori e degli insegnanti di utilizzare i dati nel processo decisionale collaborativo Presenta un approccio applicato, passo dopo passo, per la creazione e la gestione di team di dati efficaci all'interno di un quadro di problem solving. Gli autori descrivono modi innovativi per migliorare i risultati accademici e comportamentali a livello individuale, di classe, di grado, di scuola e di distretto.

Vengono evidenziate le applicazioni di strumenti tecnologici facilmente reperibili. In un formato di grandi dimensioni per una facile fotocopiatura, il libro include attività di apprendimento e utili moduli riproducibili. Gli acquirenti possono scaricare e stampare i moduli riproducibili, nonché accedere ai fogli di calcolo Excel e alle diapositive PowerPoint relative al libro, sul sito web allegato.

Questo libro fa parte della serie Guilford Practical Intervention in the Schools, curata da Sandra M. Chafouleas.