La scuola e la caduta: Ausformità istituzionali e organizzative

Titolo originale:

Schule ALS Fall: Institutionelle Und Organisationale Ausformungen

Contenuto del libro:

A complemento della casistica metodologicamente differenziata che si è affermata negli ultimi anni con l'attenzione all'interazione in classe, i contributi di questo volume sono dedicati alla costituzione istituzionale, organizzativa e all'inquadramento discorsivo della pratica pedagogica. Analizzando e interpretando le aspettative delle (nuove) politiche educative e i processi di cambiamento sociale all'interno delle scuole, viene esaminata l'interazione e la relazione degli attori scolastici tra loro, non da ultimo nell'affrontare tali aspettative e processi di cambiamento sociale.

Non da ultimo, si esaminano le aspettative e le forme della scuola in relazione alle aspettative di professionalizzazione attualmente dominanti.

La scuola viene trasformata in un caso. La visione d'insieme dei contributi mostra una gamma di prospettive metodologiche e metodologiche, oggetti empirici diversi e protocolli esaminati della realtà scolastica, che caratterizza il campo della ricerca qualitativa/ricostruttiva legata alla scuola e può essere resa fruttuosa per il campo della formazione casistica degli insegnanti.