La scuola degli errori: Ripensare la sicurezza scolastica in America

Recensioni dei lettori

Il libro “La scuola degli errori: Rethinking School Safety in America” del dottor David Perrodin critica lo stato attuale delle politiche di sicurezza scolastica. Sostiene l'inefficacia di molte misure attuate, come i metal detector e le esercitazioni contro i tiratori attivi, che offrono un falso senso di sicurezza. Il libro sostiene invece un approccio olistico alla sicurezza scolastica che dia priorità alla consapevolezza della situazione, all'inclusione e alle relazioni autentiche tra adulti e studenti. Lo stile di scrittura coinvolgente e schietto presenta in modo efficace i problemi seri che circondano la sicurezza scolastica, fornendo al contempo soluzioni praticabili.

Il libro è ben studiato e presenta una critica di buon senso delle misure di sicurezza scolastica esistenti. Incoraggia discussioni significative sulle politiche di sicurezza e sottolinea la necessità per le scuole di concentrarsi sulla costruzione di una cultura della fiducia e dell'inclusione. I recensori hanno apprezzato l'esperienza del dottor Perrodin e la sua capacità di trasmettere concetti importanti in modo divertente e coinvolgente. Molti lo considerano una lettura essenziale per educatori, amministratori e politici.

Alcuni lettori hanno notato che il vocabolario può essere a volte complesso, rendendo difficile assorbire tutte le informazioni. Può anche esserci un senso di disagio nell'affrontare le dure verità sulle attuali pratiche di sicurezza e sugli interessi commerciali che vi stanno dietro.

(basato su 49 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

School of Errors: Rethinking School Safety in America

Contenuto del libro:

School of Errors si fa portavoce di un'altra voce nel dibattito su come promuovere scuole sicure.

Mette in discussione l'espansione incontrollata della fortificazione delle scuole e si interroga sui benefici reali della collaborazione tra agenzie durante un evento sentinella. Questo libro offre un'alternativa alle simulazioni traumatizzanti, fornendo opzioni chiare per migliorare la sicurezza delle scuole attraverso misure efficaci, empiricamente provate, di rilevamento delle perdite (preventive) e di sensibilizzazione (reattive).

School of Errors ripristina il metodo scientifico per la sicurezza scolastica e apre una strada attraverso la retorica mediatica che offusca questo argomento vitale.