La scintilla dell'apprendimento: Dare energia alle classi universitarie con la scienza delle emozioni

Recensioni dei lettori

Il libro offre spunti preziosi per incorporare le emozioni nell'insegnamento e migliorare il coinvolgimento e la motivazione degli studenti. Viene spesso lodato per la sua leggibilità, i consigli pratici e l'integrazione della ricerca scientifica con la pedagogia. Tuttavia, alcuni lettori lo trovano eccessivamente accademico e privo di ispirazione, suggerendo che si legge più come un rapporto di ricerca che come una guida coinvolgente.

⬤ Guida leggibile
⬤ ottimi consigli per coinvolgere gli studenti
⬤ utili riassunti dei capitoli
⬤ equilibrio tra ricerca scientifica e raccomandazioni pratiche
⬤ applicabile a diversi educatori
⬤ funge da catalizzatore per le discussioni sullo sviluppo professionale.

⬤ Alcuni la trovano pedante e poco stimolante
⬤ si legge come un rapporto di ricerca, il che può scoraggiare alcuni lettori
⬤ a volte manca di coinvolgimento emotivo.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Spark of Learning: Energizing the College Classroom with the Science of Emotion

Contenuto del libro:

Storicamente abbiamo costruito le nostre aule scolastiche con l'assunto che l'apprendimento sia un affare arido e stabulato, meglio se condotto con toni pacati e governato da una considerazione non emotiva dei fatti.

Il campo dell'educazione, tuttavia, sta cominciando a risvegliarsi al potenziale potere delle emozioni di alimentare l'apprendimento, grazie ai contributi della psicologia e delle neuroscienze. In una prosa piacevole e leggibile, Sarah Rose Cavanagh sostiene che se come educatori volete catturare l'attenzione dei vostri studenti, sfruttare la loro memoria di lavoro, rafforzare la loro ritenzione a lungo termine e aumentare la loro motivazione, dovreste considerare l'impatto emotivo del vostro stile di insegnamento e della progettazione dei corsi.

Per sostenere questa tesi, l'autrice mette a disposizione un'ampia gamma di dati provenienti dallo studio dell'educazione, della psicologia e delle neuroscienze, e fornisce esempi pratici di attività di successo in classe provenienti da diverse discipline dell'istruzione secondaria e superiore.