La rivoluzione educativa: Come applicare la scienza del cervello per migliorare l'istruzione e il clima scolastico

Recensioni dei lettori

Il libro di Horacio Sanchez, La rivoluzione dell'educazione, ha ricevuto un feedback estremamente positivo da parte degli educatori che hanno apprezzato l'integrazione di neuroscienze, strategie pratiche e approfondimenti sul comportamento degli studenti. I recensori hanno trovato il contenuto rilevante, attuale e applicabile, lodandone la chiarezza e l'applicabilità in classe. Tuttavia, c'è una recensione fortemente negativa che giudica il libro dannoso per l'apprendimento degli studenti.

Il libro è stato lodato per l'applicazione pratica delle neuroscienze all'educazione, la rilevanza per le sfide educative attuali e la facilità di comprensione. Molti educatori lo hanno trovato trasformativo per le loro pratiche didattiche, fornendo strategie specifiche per migliorare l'apprendimento e la gestione del comportamento degli studenti. Il libro è consigliato come lettura essenziale per gli insegnanti, i dirigenti scolastici e coloro che sono coinvolti nella riforma dell'istruzione.

Una recensione critica il libro come “spazzatura” e suggerisce che danneggia le menti degli studenti, indicando una prospettiva polarizzata sulla sua efficacia e sul suo impatto sull'istruzione.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Education Revolution: How to Apply Brain Science to Improve Instruction and School Climate

Contenuto del libro:

Massimizzare le capacità degli studenti e ripristinare la motivazione: la chiave per il successo scolastico

La ricerca sul cervello ha il potere di rivoluzionare l'istruzione, ma può essere difficile per gli educatori attuare strategie innovative senza le conoscenze o le risorse adeguate. La rivoluzione dell'educazione" colma il divario tra neuroscienze, psicologia e pratica educativa. Offre ciò di cui gli educatori hanno bisogno: applicazioni concrete, attuali e pertinenti da utilizzare nelle classi e nelle scuole. I lettori troveranno.

⬤ Strategie didattiche e lezioni modello progettate per migliorare il rendimento scolastico.

⬤ Pratiche orientate alla soluzione per affrontare la radice dei comportamenti negativi.

⬤ Approcci per contrastare l'impatto negativo della tecnologia sul cervello.

⬤ Metodi concreti per migliorare il clima scolastico.