La risposta più ragionevole: Aiutare gli studenti a costruire insieme argomentazioni migliori

Recensioni dei lettori

La risposta più ragionevole è una risorsa completa che fornisce agli insegnanti metodi per facilitare il dialogo critico e collaborativo in classe. Si basa su anni di ricerca in classe e include strumenti pratici per implementare efficacemente il dialogo di indagine. Il libro è ricco di esempi tratti da esperienze reali in classe e sottolinea l'importanza dell'argomentazione e della teoria del dialogo nell'insegnamento.

⬤ Basato su un'ampia ricerca in classe
⬤ strumenti pratici per la pianificazione e la valutazione
⬤ esempi efficaci tratti da esperienze autentiche in classe
⬤ si concentra sulla facilitazione di un dialogo significativo e rigoroso
⬤ affronta le realtà complesse delle classi contemporanee
⬤ utile per la formazione degli insegnanti e lo sviluppo professionale.

Alcuni lettori potrebbero trovare limitante o non applicabile a tutte le materie l'attenzione rivolta principalmente al dialogo e all'argomentazione; l'ampiezza dei dettagli potrebbe risultare eccessiva per coloro che cercano un riferimento rapido.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Most Reasonable Answer: Helping Students Build Better Arguments Together

Contenuto del libro:

La risposta più ragionevole è una guida innovativa e completa per coinvolgere gli studenti nel dialogo d'inchiesta, un tipo di discorso utilizzato nelle discussioni in classe basate sui testi. Durante il dialogo d'indagine, gli studenti cercano collettivamente le risposte più ragionevoli a domande importanti e controverse e, di conseguenza, migliorano le loro capacità di argomentazione e sviluppano una comprensione profonda dei testi che leggono. Basato su anni di ricerca e di lavoro in quasi cinquanta classi, questo libro è una risorsa essenziale per gli educatori che cercano nuovi modi per insegnare il pensiero critico e coinvolgere gli studenti in un discorso di alta qualità.

Reznitskaya e Wilkinson introducono un robusto strumento di valutazione dell'argomentazione, una griglia che evidenzia undici pratiche e le corrispondenti mosse di discorso che possono essere utilizzate da insegnanti e studenti per migliorare la qualità delle loro argomentazioni. Lo strumento incoraggia gli studenti a basarsi sulle idee dell'altro e a metterle in discussione, a chiarire il significato, a basarsi su ragioni e prove ben esaminate e a fare collegamenti logici.

Gli autori spiegano come scegliere le letture che hanno un'alta "qualità dialogica", creare domande controverse basate su queste letture e progettare lezioni che aiutino gli studenti a sviluppare le loro capacità di argomentazione quando parlano, ascoltano, leggono e scrivono. Il libro fornisce trascrizioni dettagliate e annotate che illustrano come gli insegnanti possano facilitare efficacemente le discussioni a gruppi interi e piccoli utilizzando testi di narrativa, saggistica e multimodali.

Ricco di una serie di materiali testati sul campo, La risposta più ragionevole supporta gli insegnanti nella facilitazione del dialogo di indagine nelle classi elementari superiori.