La ricerca basata sulle arti nell'educazione: Fondamenti per la pratica

Recensioni dei lettori

Il libro è un eccellente testo di base per la ricerca artistica in campo educativo, apprezzato per la rassegna completa dei dibattiti chiave e l'approccio interdisciplinare. È stato aggiornato in modo significativo per includere discussioni sulla nuova filosofia materialista.

⬤ Revisione completa e interdisciplinare
⬤ eccellente per studenti ed educatori
⬤ aggiornamenti sostanziali nella nuova edizione
⬤ generativo per la ricerca educativa personale
⬤ approfondisce la comprensione del significato delle arti nella ricerca.

Nessun contro menzionato nelle recensioni.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice

Contenuto del libro:

Presentando ai lettori definizioni ed esempi di ricerca educativa basata sulle arti, questo testo identifica le tensioni, le domande e i modelli nel campo e fornisce una guida sia per i principianti che per i più esperti. Man mano che la ricerca basata sulle arti cresce in importanza e popolarità nell'ambito dell'educazione e delle scienze sociali, le barriere tra ricerca empirica, istituzionale e artistica diminuiscono ed emergono nuove opportunità di discussione, considerazione e riflessione. Questo libro risponde a un'esigenza sempre più diffusa e globale di comprendere e navigare in questo ambito di ricerca in continua evoluzione. Con una serie di contributi diversi, questo testo intreccia saggi critici sulla ricerca artistica nelle arti letterarie, visive e dello spettacolo con esempi di eccellenza nella teoria e nella pratica.

Novità della seconda edizione:

⬤ Un'ulteriore attenzione ai fondamenti storici e teorici della ricerca educativa basata sulle arti per guidare i lettori attraverso lo sviluppo del campo fin dai suoi inizi.

⬤ Nuove voci e capitoli su una varietà di generi artistici, tra cui ricercatori di scienze sociali affermati ed emergenti e artisti che recitano, cantano, disegnano e raccontano risultati.

⬤ Estende e perfeziona il concetto di scholartistry, introdotto nella prima edizione, per interrogare l'eccellenza nell'indagine educativa e nei processi e prodotti artistici.

⬤ Integra e applica quadri teorici come la teoria socioculturale, i nuovi materiali e la pedagogia critica per creare connessioni interdisciplinari.

⬤ Espande il kit di strumenti per gli studiosi per ispirare la creatività, le domande e l'assunzione di rischi nella ricerca e nelle arti.