La resilienza della religione nell'istruzione superiore americana

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Titolo originale:

The Resilience of Religion in American Higher Education

Contenuto del libro:

Una storia di sventura ben nota e spesso raccontata. L'istruzione superiore americana è stata secolarizzata. La religione nei campus è diminuita, morta o scomparsa. Considerata irrilevante, non c'è spazio per il sacro nei college e nelle università americane. Mentre l'idea che la religione sia sgradita all'istruzione superiore è spesso discussa e affermata acriticamente, John Schmalzbauer e Kathleen Mahoney sfidano direttamente questa narrazione dominante.

The Resilience of Religion in American Higher Education documenta una sorprendente apertura alla religione nelle comunità universitarie. Schmalzbauer e Mahoney sviluppano questa affermazione in tre aree: la ricerca accademica, l'istruzione superiore legata alla chiesa e la vita degli studenti. Essi evidenziano un crescente interesse per lo studio della religione in tutte le discipline, nonché la disponibilità a riconoscere la rilevanza intellettuale degli impegni religiosi. The Resilience of Religion in American Higher Education rivela anche come i college legati alla chiesa stiano prendendo più seriamente le loro tradizioni fondanti, anche se abbracciano il pluralismo religioso. Infine, il volume racconta la diversificazione della vita religiosa degli studenti, rivelando la longevità della spiritualità nei campus.

Lungi dall'essere irrilevante, la religione è importante nell'istruzione superiore. Come dimostrano Schmalzbauer e Mahoney, le iniziative religiose portano le istituzioni a confrontarsi con la diversità culturale e a collegare la spiritualità con la vita accademica e studentesca, aumentando l'attenzione per il sacro sia nei campus laici che in quelli ecclesiastici.