La razza nelle scuole indipendenti a prevalenza bianca: Lo spazio tra diversità ed equità

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Titolo originale:

Race at Predominantly White Independent Schools: The Space between Diversity and Equity

Contenuto del libro:

In Race at Predominantly White Independent Schools, Bonnie E.

French indaga sulla gestione della “diversità” nelle scuole indipendenti a maggioranza bianca del nord-est degli Stati Uniti. Conducendo interviste approfondite con sviluppatori e attuatori di politiche sulla diversità all'interno della comunità delle scuole indipendenti, la French esplora gli sforzi attuali verso l'equità razziale e il rapporto tra equità razziale e diversità.

I dati raccolti dalle interviste sono integrati da dati numerici dell'Associazione nazionale delle scuole indipendenti che registrano le iscrizioni e l'impiego di persone di colore, nonché dall'analisi del contenuto dei materiali pubblicati dalla comunità delle scuole indipendenti. Utilizzando la Teoria Critica della Razza per inquadrare questa critica, French sostiene che il movimento per la diversità, non cercando di sfidare l'attuale stato di disuguaglianza in modo significativo, serve solo a rafforzare lo status quo di segregazione e disuguaglianza.