La progettazione degli spazi di apprendimento

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Titolo originale:

The Design of Learning Spaces

Contenuto del libro:

L'apprendimento può avvenire ovunque.

Quindi, i dettagli dell'ambiente fisico fornito dalle scuole sono importanti? Dopo molti anni di investimenti minimi nelle strutture scolastiche, le scuole del Regno Unito sono nel bel mezzo di un'ondata di progettazione, costruzione e utilizzo di nuove scuole. Ciò include tutte le scuole secondarie inglesi, rinnovate attraverso il Building Schools for the Future (BSF), oltre a programmi per le scuole primarie inglesi e programmi di costruzione di scuole in Scozia e Galles.

Partendo da una prospettiva educativa e basandosi sul lavoro svolto nel campo della progettazione architettonica, Pamela Woolner offre una panoramica delle problematiche attuali nella progettazione degli ambienti di apprendimento, coprendo la progettazione fisica degli spazi e il modo in cui tale progettazione influisce sull'organizzazione delle persone nelle scuole, sulle loro relazioni e sull'insegnamento e l'apprendimento. Colmando il divario di comprensione e conoscenza tra il mondo dell'architettura e quello dell'educazione, questa è una lettura essenziale per i dirigenti scolastici e per tutti coloro che sono impegnati a pensare a come la progettazione della scuola possa essere pianificata e organizzata per facilitare l'apprendimento e l'insegnamento.