La politica educativa in Irlanda dal 1922

Titolo originale:

Education Policy in Ireland Since 1922

Contenuto del libro:

Questo libro esamina la politica educativa a livello primario, secondario e universitario in Irlanda dalla fondazione dello Stato ai giorni nostri. Il libro è principalmente un tentativo di inquadrare la politica in un contesto storico, e raccoglie ricerche interessanti sull'evoluzione dei cambiamenti chiave in temi diversi come l'uso delle punizioni corporali, l'evoluzione della politica delle competenze in ambito post-primario e lo sviluppo delle università nel periodo successivo al 1922.

Il libro comprende un'analisi dettagliata delle iniziative politiche e dei cambiamenti più recenti nella formazione iniziale degli insegnanti, nel cambiamento dei programmi di studio e nell'educazione speciale e inclusiva e sarà di interesse per coloro che lavorano nei vari settori, per gli studenti e per il pubblico in generale. Il libro presenta una discussione dettagliata dei cambiamenti nel sistema educativo irlandese, dimostrando come le iniziative politiche, in particolare dall'inizio degli anni '90, abbiano portato a una trasformazione significativa a tutti i livelli.

Nel fare ciò, il libro dimostra anche che l'origine del cambiamento spesso risiede negli sviluppi precedenti, in particolare quelli della metà degli anni Sessanta. Lo sviluppo delle politiche è strettamente legato a fattori e influenze esterne e i capitoli sulla selezione accademica e sul ricordo delle politiche da parte degli insegnanti, ad esempio, inquadrano gli sviluppi nel più ampio contesto storico impiegando i punti di vista e i ricordi degli insegnanti, in modo da rivelare l'influenza del cambiamento sulla pratica quotidiana.