La partecipazione dei bambini in contesti globali: Andare oltre la voce

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Titolo originale:

Children's Participation in Global Contexts: Going Beyond Voice

Contenuto del libro:

Il diritto alla partecipazione dei bambini e dei giovani è stato sempre più riconosciuto e ripreso a livello internazionale, come espresso nella Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia. Tuttavia, molte di queste iniziative si sono concentrate sulla raccolta delle voci dei bambini, piuttosto che sul raggiungimento di un cambiamento, e hanno incontrato dei limiti. Questo libro fornisce un'analisi della partecipazione dei bambini ai processi di ricerca formale, collettiva e d'azione in sei diversi contesti internazionali. Offre una comprensione più approfondita di ciò che aiuta e facilita la partecipazione dei bambini e dei giovani attraverso la ricerca, la valutazione e il processo decisionale per andare oltre la voce e produrre cambiamenti. L'analisi si colloca nel contesto dei discorsi storici e attuali sulla partecipazione, della sociologia dell'infanzia, dell'antropologia contemporanea, della geografia dell'infanzia e dello sviluppo internazionale.

I temi affrontati comprendono il tempo e i processi della partecipazione dei bambini, le identità mutevoli e multiple dei bambini, i contesti politici e culturali, i luoghi e gli spazi abitati dai bambini, le competenze e le capacità degli adulti, la responsabilità e il potere. L'analisi promuove un approccio alla partecipazione dei bambini come relazionale e collaborativa e contribuirà a rispondere ad alcune delle domande che si pongono gli operatori e i ricercatori che intraprendono un'indagine partecipativa con bambini e ragazzi.

Si tratta di un libro prezioso per gli operatori e per gli studiosi, i laureati in antropologia, sociologia, geografia umana, studi sull'infanzia, studi sullo sviluppo, politica sociale, lavoro sociale, lavoro di comunità, educazione, lavoro con i giovani e coloro che sono interessati alla cittadinanza, ai diritti dei bambini e ai diritti umani. Anche i ricercatori e gli operatori delle Nazioni Unite, dei servizi governativi e non governativi troveranno il testo applicabile al coinvolgimento di bambini e giovani.