La nostra classe, la nostra voce: Creare scelte e amplificare l'autonomia nelle classi delle scuole elementari e medie

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato per le sue strategie pratiche e perspicaci volte a migliorare l'ambiente scolastico e a potenziare gli studenti. Molti lettori lo trovano accessibile e utile non solo per gli insegnanti, ma anche per i genitori e per chi opera in altri settori. Lo stile discorsivo e l'organizzazione efficace lo rendono una lettura coinvolgente.

Contiene una grande quantità di idee pratiche che possono essere attuate immediatamente, è facile da leggere e da capire, offre spunti preziosi applicabili sia agli insegnanti che ai genitori ed è ben strutturato con sezioni utili. Molti lo trovano motivante e pertinente, in quanto fornisce consigli che incoraggiano l'autonomia e l'impegno degli studenti.

Alcune recensioni non menzionano svantaggi specifici, ma si può pensare che chi cerca discussioni teoriche approfondite possa trovare meno attraente l'aspetto pratico.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Our Class, Our Voice: Creating Choice and Amplifying Autonomy in the Elementary & Middle School Classroom

Contenuto del libro:

Gli studenti sono il nostro futuro. Il nostro mondo sarà presto nelle loro mani. Cosa possiamo fare oggi per prepararli a questa responsabilità?

Far sì che si esercitino ad avere autonomia e possibilità di scelta. Adesso. Nelle nostre classi.

La nostra classe, la nostra voce condivide idee pratiche per aiutare gli studenti a prendere decisioni e ad assumersi responsabilità, esercitandosi quotidianamente in piccoli modi. L'insegnante veterana Gina Ruffcorn condivide consigli, idee, strategie e storie dalla sua classe, dove sono gli studenti a comandare. Lavori in classe. Sondaggi. Votazioni. Sono tutti piccoli passi verso l'ambizioso obiettivo di cittadini del futuro preparati.

Potete farlo insieme. Voi e i vostri studenti. La nostra classe, la nostra voce.

Ero nella classe di lettura di Gina in prima media. Ricordo che la prima volta che siamo entrati in classe Gina era in piedi davanti alla classe e ci ha salutato appena siamo entrati. Gina fa così da sempre, da quando ho memoria. Anche se sta correggendo dei compiti, si ferma e alza lo sguardo per salutarti in qualche modo, di solito con un grande e caloroso "Ciao tesoro, come stai? "Ti sentivi il benvenuto ogni volta che entravi nella stanza e questa sensazione mi faceva desiderare di essere lì a tempo pieno. Ogni volta che c'era da insegnare una lezione a dei ragazzini di quinta e sesta elementare un po' chiassosi, potevi lasciare a Gina il compito di trovare un modo per farli divertire. Gina ha quella personalità speciale che non può fare a meno di renderti allegro e pronto ad affrontare la giornata con entusiasmo. Gina aveva un'enorme influenza positiva su tutti. Posso dire personalmente che le cose che mi ha insegnato allora e anche adesso, mi hanno definitivamente plasmato nell'uomo che sono oggi. Jaden O. Classe 2018 West Harrison CSD

Ho avuto la signora Ruffcorn per due anni, in quinta e prima media. Mi è piaciuto molto quando abbiamo finito di leggere Hatchetabbiamo fatto i poster con gli oggetti che Brian era in grado di usare per sopravvivere. Mi è piaciuto molto anche leggere e guardare The Outsiders! Ho una citazione del film tatuata sul braccio!

Nella sua classe potevo essere me stesso e ci siamo sempre trovati a nostro agio con le sue opzioni di posti a sedere! Rispetto ad altre classi, mi sembra che abbiamo potuto esplorare le cose che ci piacevano e lei ha sempre reso le cose divertenti. La signora Ruffcorn, inoltre, non si è mai presa gioco di nessuno e questo mi è piaciuto molto. Sarà per sempre una delle mie insegnanti preferite! Allison H Classe 2018 West Harrison CSD