La neurobiologia interpersonale del gioco: interventi di costruzione del cervello per il benessere emotivo

Recensioni dei lettori

Il libro è stato accolto con favore, soprattutto per il suo stile narrativo coinvolgente, che rende accessibili concetti scientifici complessi. È lodato per aver combinato efficacemente le neuroscienze con le applicazioni pratiche della terapia ludica, fornendo spunti preziosi per terapisti ed educatori e rappresentando una risorsa utile per spiegare la terapia ludica ai genitori. Tuttavia, alcune recensioni segnalano che alcune sezioni possono essere dense o tecniche, rendendo il libro più adatto ai professionisti che ai non addetti ai lavori.

Stile narrativo coinvolgente che si legge come un romanzo, combina le neuroscienze con le applicazioni pratiche, prezioso per terapisti ed educatori, aiuta a spiegare la terapia ludica ai genitori, informativo e illuminante, ben organizzato e accessibile.

Alcune parti sono dense o tecniche, il che può mettere in difficoltà i lettori, rendendolo meno adatto ai genitori che ai professionisti; la leggibilità varia a seconda delle sezioni.

(basato su 21 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Interpersonal Neurobiology of Play: Brain-Building Interventions for Emotional Well-Being

Contenuto del libro:

Nell'ultimo decennio, il campo della salute mentale ha visto uno spostamento significativo verso l'inclusione di una prospettiva neuroscientifica nella progettazione degli interventi clinici. Tuttavia, per molti terapisti ludici è stato difficile applicare queste informazioni nel contesto della terapia ludica. Theresa Kestly insegna ai terapisti come comprendere la neurobiologia delle esperienze di gioco, in modo da poter sfruttare al meglio gli innegabili benefici della terapia ludica.

Finalmente i lettori clinici hanno a disposizione un libro che prende sul serio l'importanza del gioco e che porta un occhio scientifico a questo aspetto importantissimo della vita. Attingendo ai concetti della neurobiologia interpersonale, i benefici degli interventi ludici per raggiungere la sintonia, l'integrazione neurale, l'attaccamento sano e lo sviluppo della resilienza e del benessere diventano chiari.

Il libro è organizzato in tre parti. La prima parte getta le basi concettuali per considerare il gioco in relazione alla neurobiologia del cervello e della mente in via di sviluppo. La parte successiva esplora argomenti specifici sul gioco, tra cui la ludoteca terapeutica, la relazione collaborativa tra terapeuta e cliente, la narrazione e la mindfulness. L'ultima parte del libro si interroga sullo stato del gioco nelle nostre famiglie, cliniche e scuole. Come siamo arrivati a un punto in cui il gioco è stato così svalutato e cosa possiamo fare? Ora che sappiamo quanto sia importante il gioco nell'arco della vita da un punto di vista scientifico, cosa possiamo fare per integrarlo pienamente nelle nostre vite?

Dopo aver letto questo libro, i clinici, gli insegnanti e persino i genitori capiranno perché il gioco aiuta i bambini (e gli adulti) a guarire dalle esperienze dolorose, sviluppando al contempo l'autoregolazione e l'empatia. Gli esempi clinici riportati nel libro mostrano quanto sia potente la mente nella sua naturale spinta verso la completezza e l'integrazione.