La matematica e il mondo reale: Il ruolo straordinario dell'evoluzione nella creazione della matematica

Recensioni dei lettori

Il libro “Matematica e mondo reale” di Zvi Artstein presenta una coinvolgente esplorazione della matematica attraverso la lente dell'evoluzione, toccando gli sviluppi storici e la rilevanza dei concetti matematici nella comprensione del mondo. Mentre molti lettori l'hanno trovata una lettura accessibile e stimolante, alcuni l'hanno criticata per la sua ampiezza e la mancanza di profondità in alcune aree.

⬤ Stile di scrittura coinvolgente e umoristico
⬤ accessibile a un ampio pubblico
⬤ buona trattazione storica della matematica
⬤ rende comprensibili concetti complessi
⬤ incoraggia la riflessione sulla natura del pensiero matematico
⬤ si rivolge sia agli amanti della matematica sia ai lettori generici.

⬤ Alcuni lettori hanno trovato i contenuti ampi e poco approfonditi
⬤ problemi di chiarezza nelle sezioni tecniche
⬤ alcune critiche per le inesattezze storiche
⬤ errori di battitura notati
⬤ alcuni lo hanno trovato più adatto a chi ha una comprensione della matematica di livello semi-laureato.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Mathematics and the Real World: The Remarkable Role of Evolution in the Making of Mathematics

Contenuto del libro:

In questo studio accessibile e illuminante su come si è sviluppata la scienza della matematica, un ricercatore ed educatore esperto di matematica esamina i modi in cui il nostro assetto evolutivo è sia un aiuto che un ostacolo allo studio della matematica. Artstein racconta la scoperta di importanti connessioni matematiche tra la matematica e il mondo reale dall'antichità a oggi.

L'autore descrive poi alcune delle applicazioni contemporanee della matematica: la teoria della probabilità, lo studio del comportamento umano e la combinazione con i computer, che conferiscono alla matematica una potenza senza precedenti. L'autore conclude con un'acuta discussione sul perché la matematica, per la maggior parte delle persone, sia così frustrante.

L'autore sostiene che la rigorosa struttura logica della matematica è in contrasto con i nostri modi di pensare predisposti dall'evoluzione, presumibilmente perché il talento necessario per affrontare la matematica logica non ha dato alla razza umana nel suo complesso alcun vantaggio evolutivo. Tenendo conto di ciò, l'autore propone dei modi per superare questi impedimenti innati nell'insegnamento della matematica.