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Il libro è una risorsa molto apprezzata dagli educatori che desiderano incorporare il service-learning nel loro curriculum. È apprezzato per la sua chiarezza, gli esempi pratici e i modelli utili, che lo rendono adatto alle classi K-12. Tuttavia, alcuni utenti hanno notato una mancanza di profondità teorica e hanno espresso disappunto per la mancanza di materiale supplementare.
Vantaggi:Presentazione chiara delle idee, esempi utili, modelli eccellenti per la pianificazione e la riflessione, copertura completa di varie situazioni e adatto all'educazione K-12.
Svantaggi:Limitato contesto teorico e profondità, alcuni utenti hanno ritenuto che non fosse così utile come si aspettavano, mancano materiali supplementari come il CD-ROM e hanno espresso il desiderio di avere più idee pratiche.
(basato su 32 recensioni dei lettori)
The Complete Guide to Service Learning: Proven, Practical Ways to Engage Students in Civic Responsibility, Academic Curriculum, & Social Action
La Guida completa all'apprendimento del servizio è la risorsa di riferimento nel campo in rapida crescita dell'apprendimento del servizio. È un tesoro pluripremiato di attività di servizio, idee per progetti di servizio alla comunità, citazioni, riflessioni e risorse che possono aiutare gli insegnanti e gli operatori giovanili a coinvolgere i giovani cuori e le menti nel raggiungere e restituire. L'autrice ed esperta di service learning di fama internazionale Cathryn Berger Kaye presenta il service learning - la sua importanza, le fasi, gli elementi essenziali e le sfide - all'interno di un contesto curricolare e organizzato per temi. Questa seconda edizione mantiene il formato facile da usare dell'originale ed è arricchita da informazioni aggiornate sui programmi di service learning e sulla pedagogia.
I vantaggi includono:
⬤ Un progetto per l'apprendimento di servizio, dall'inizio alla valutazione dell'esperienza.
⬤ Integrazione degli standard di service learning K-12.
⬤ Citazioni stimolanti, informazioni e risorse di base, attività di preparazione, esempi di vita reale e idee per progetti di servizio alla comunità che hanno funzionato per altri insegnanti.
⬤ 13 capitoli tematici che trattano argomenti comunemente scelti per progetti di service learning, come la protezione e la cura degli animali, gli anziani, la disponibilità alle emergenze, l'ambiente, la fame e i senzatetto, l'alfabetizzazione, i bisogni speciali e altro ancora.
⬤ Centinaia di progetti di service learning testati sul campo.
⬤ Idee per rafforzare i programmi di service learning incorporando l'alfabetizzazione globale e creando una cultura del servizio.
Il contenuto digitale online contiene oltre 200 pagine di moduli e materiali bonus e include:
⬤ Tutti i moduli di pianificazione e monitoraggio del libro, molti dei quali personalizzabili.
⬤ 39 modelli di pianificazione esemplificativi per tutti i temi dell'apprendimento del servizio a ogni livello di scuola.
⬤ 10 saggi originali scritti da esperti del settore.
⬤ 22 interviste agli autori, comprese quelle a Laurie David, Cynthia Lord, Jordan Sonnenblick, Kathe Koja, Danica Novgorodoff, Janet Tashjian, Deborah Ellis, Sonia Levitin, Ellen Senisi e altri.
⬤ Più di 300 raccomandazioni aggiuntive "Bookshelf" che descrivono libri che offrono momenti di insegnamento sul servizio alla comunità, la responsabilità, la cura e l'aiuto, nonché modi per incoraggiare la discussione e combinare letteratura e apprendimento del servizio.
Attingendo agli anni trascorsi come insegnante in classe e consulente, formatrice, oratrice e sviluppatrice di programmi internazionali di service learning, Cathryn Berger Kaye racconta tutto ciò che si vuole e si deve sapere sull'apprendimento del servizio. Consigliato a insegnanti e amministratori di scuole medie e superiori, docenti di college e università, leader di gruppi giovanili, agenzie governative e organizzazioni non profit e programmi di doposcuola.
Insegnanti, genitori e leader di gruppo: Utilizzate questa preziosa risorsa in classe o in un'organizzazione giovanile, in un programma di doposcuola o in famiglia.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)