La guida all'insegnamento per la comprensione

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La guida all'insegnamento per la comprensione (Tina Blythe)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro “Insegnare per capire” è ben accolto dagli educatori, in particolare per il suo quadro di riferimento e l'approccio strutturato alla progettazione dei programmi di studio. Molti recensori ne sottolineano l'utilità per potenziare i metodi didattici e migliorare i risultati di apprendimento degli studenti, mentre alcuni notano dei limiti in termini di risorse e di evidenziazione dei problemi.

Vantaggi:

Guida ben strutturata per gli insegnanti, esempi facili da seguire, supporto a varie metodologie didattiche, informazioni per la progettazione del curriculum, utili casi di studio, riaccende la passione per l'insegnamento, trasforma la comprensione delle pratiche didattiche.

Svantaggi:

Alcuni vorrebbero modelli più utilizzabili, altri ritengono che manchi di profondità rispetto ad altre risorse, ci sono problemi con l'eccessiva evidenziazione e non tutti l'hanno trovata utile per il proprio insegnamento senza un contesto specifico.

(basato su 23 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Teaching for Understanding Guide

Contenuto del libro:

Questo manuale incoraggerà e assisterà gli insegnanti che hanno accettato l'importante sfida di aiutare i loro studenti a pensare con profondità e risorse e a usare questo potere intellettuale in modo costruttivo". "Theodore R.

Sizer, presidente della Coalition of Essential Schools. Guida gli insegnanti attraverso il processo di "insegnamento per la comprensione".

Gli autori offrono esempi in classe, consigli pratici e fogli di lavoro per chiarire il processo. Mostrano inoltre come selezionare argomenti coinvolgenti e appropriati, stabilire obiettivi coerenti per l'unità e il corso, creare attività di apprendimento dinamiche, migliorare il rendimento degli studenti attraverso un feedback continuo e altro ancora.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780787909932
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)