La grande prova: La storia segreta della meritocrazia americana

Recensioni dei lettori

Il libro “The Big Test” di Nicholas Lemann esplora la storia e le implicazioni dei test standardizzati nell'istruzione americana, in particolare il SAT, e i suoi effetti sul concetto di meritocrazia. Presenta un'analisi critica di come il sistema educativo sia progettato per creare sia un'élite che per estendere le opportunità, sollevando importanti questioni sull'equità e l'accesso all'istruzione.

⬤ Un'analisi sociale stimolante che rimane attuale.
⬤ Personaggi avvincenti e narrazioni storiche che illustrano l'evoluzione dei test di ammissione al college.
⬤ Sfida i lettori a interrogarsi sull'equità del SAT e sul suo ruolo nel creare disparità socio-economiche.
⬤ Stile di scrittura coinvolgente e accessibile.
⬤ Fornisce un contesto storico per comprendere le attuali disuguaglianze educative.

⬤ Alcuni lettori ritengono che il libro manchi di prove quantitative e di serietà morale nell'affrontare la disuguaglianza.
⬤ Alcune parti della narrazione possono sembrare aride o eccessivamente focalizzate su singole storie che potrebbero non essere direttamente collegate all'argomento principale.
⬤ La postfazione è criticata per essere scollegata dalla qualità del testo principale.
⬤ Il libro non fornisce una soluzione chiara alle questioni che solleva, con conseguente frustrazione per alcuni lettori.
⬤ Alcuni l'hanno trovato troppo lungo e a tratti tortuoso.

(basato su 30 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Big Test: The Secret History of the American Meritocracy

Contenuto del libro:

L'acclamato studio su ciò che è andato storto nell'istruzione superiore americana.

Cosa sappiamo della storia, dell'origine, della progettazione e dello scopo del SAT? Chi lo ha inventato e perché? Come ha acquisito una posizione così importante e duratura nell'istruzione americana? The Big Test svela le idee, le persone e le politiche che stanno dietro a un esperimento sociale utopico di cinquant'anni fa che ha cambiato il Paese. Combinando una narrazione vibrante, un ritratto vivido e un'analisi tematica, Lemann mostra perché questo esperimento non è andato come previsto. Ha creato una nuova élite, ma ha anche generato conflitti e tensioni, e le persone più istruite e privilegiate d'America sono ora leader senza seguaci.

Grazie a un accesso senza precedenti agli archivi dell'Educational Testing Service, Lemann sostiene che la meritocrazia americana non è né naturale né inevitabile e che non distribuisce le opportunità in modo uguale o equo. Il suo importante studio non solo pone profonde domande morali e politiche sul passato e sul futuro della nostra società, ma ha anche implicazioni per le attuali politiche sociali ed educative. Come ha notato Brent Staples nel suo editoriale sul New York Times: “Il Mount Holyoke College del Massachusetts ha annunciato che ai futuri studenti non sarà più richiesto di presentare i punteggi del SAT con le loro domande di ammissione. La presidente dell'Holyoke, Joanne Creighton, si è personalmente convinta leggendo il libro di Nicholas Lemann, The Big Test, che documenta come il SAT sia diventato uno strumento di segregazione di classe”.

Tutti gli studenti di educazione, sociologia e storia recente degli Stati Uniti, in particolare quelli che si occupano di test, teorie dell'apprendimento, stratificazione sociale o politiche, troveranno questo libro affascinante e allarmante.