La dipendenza da Internet e i suoi effetti su alcune funzioni psicomotorie degli adolescenti

Titolo originale:

Internet addiction and its effects on select psychomotor functions among adolescents

Contenuto del libro:

Internet è sempre più influente in tutto il mondo. Tocca tutte le sfere della vita, dalla principale fonte di informazione all'intrattenimento.

È diventato un importante strumento di comunicazione. La crescente pervasività di Internet nella vita degli adolescenti è ormai assodata e porta alla dipendenza. Poiché i nuovi media sono diventati di uso quotidiano, la dipendenza da Internet è diventata una questione sociale crescente e appare come un problema potenziale negli adolescenti, causando complicazioni neurologiche, disturbi psicologici e problemi sociali.

Questo lavoro di ricerca ha sintetizzato l'ampio corpus di prove che esaminano la dipendenza da Internet e i suoi effetti su determinate funzioni psicomotorie tra gli adolescenti.

È stato utilizzato un disegno di ricerca descrittivo e le persone sono state classificate come dipendenti da Internet lievi, dipendenti da Internet moderati e dipendenti da Internet gravi in base ai punteggi ottenuti con il test di dipendenza da Internet del Dr. Kimberly Young.

I dati sono stati ottenuti da 360 partecipanti e sono stati analizzati gli effetti della dipendenza da Internet sulla coordinazione visuo-motoria, sulla velocità psicomotoria, sull'attenzione e sulla memoria uditiva. I risultati di un'ANOVA a una via, F, hanno indicato che i gruppi degli adolescenti con dipendenza da Internet lieve, moderata e grave differiscono significativamente nella coordinazione visuo-motoria, nella velocità psicomotoria, nell'attenzione e nella memoria uditiva. L'analisi post hoc HSD di Tukey ha indicato che il gruppo dei dipendenti da Internet di grado lieve ha ottenuto una percentuale media maggiore sulla coordinazione visuo-motoria, sulla velocità psicomotoria, sull'attenzione e sulla memoria uditiva rispetto ai gruppi dei dipendenti da Internet di grado moderato e grave.

L'ANOVA a due vie e i risultati F hanno indicato un effetto di interazione significativo dell'arco di sviluppo e della dipendenza da Internet sulla coordinazione visuo-motoria e sulla velocità psicomotoria, ma non hanno rilevato un effetto di interazione significativo dell'arco di sviluppo e della dipendenza da Internet rispettivamente sull'attenzione in avanti, sull'attenzione indietro, sulla memoria uditiva in avanti e sulla memoria uditiva indietro. Inoltre, i risultati F hanno indicato un effetto di interazione significativo del genere e della dipendenza da Internet sulla coordinazione visuo-motoria e sulla velocità psicomotoria, sull'attenzione all'indietro, sulla memoria uditiva in avanti e sulla memoria uditiva all'indietro, ma non hanno rilevato un effetto di interazione significativo del genere e della dipendenza da Internet sull'attenzione in avanti. Le implicazioni dello studio sono state discusse alla luce della creazione di consapevolezza sulla dipendenza da Internet tra gli adolescenti in India.