La decolonizzazione nelle università: La politica della conoscenza

Titolo originale:

Decolonisation in Universities: The Politics of Knowledge

Contenuto del libro:

In questa raccolta di casi di studio e storie dal campo, gli studiosi sudafricani si riuniscono per scambiarsi storie su come decolonizzare l'università

Poco dopo la caduta della gigantesca statua di bronzo di Cecil John Rhodes all'Università di Città del Capo, gli studenti hanno protestato chiedendo la decolonizzazione delle università. Si trattava di una parola poco sentita nel lessico della lotta sudafricana e molti si sono chiesti: Che cos'è esattamente la decolonizzazione? Questo volume riunisce le migliori menti della teoria del curriculum per affrontare questa importante questione. Nel processo, vengono sollevate diverse domande critiche: La decolonizzazione è semplicemente uno slogan per affrontare altri problemi urgenti nei campus e nella società? Qual è l'eredità coloniale rispetto al curriculum e può essere annullata? In che modo il progetto di decolonizzazione del curriculum è simile o diverso dalla ricerca di una conoscenza postcoloniale, di una conoscenza indigena o di una teoria critica della conoscenza? Che cosa significa decolonizzazione in un'era digitale in cui le relazioni tra conoscenza e potere si stanno spostando?

Il libro combina solide analisi concettuali con studi di casi inediti di tentativi di "decolonizzazione" in contesti diversi come Sudafrica, Uganda, Tanzania e Mauritius. Tale prospettiva comparativa consente di formulare giudizi ragionevoli sulle prospettive di adozione istituzionale all'interno dei programmi di studio di università centenarie.