La creazione musicale creativa dei bambini con la tecnologia interattiva riflessiva: Avventure di improvvisazione e composizione

Titolo originale:

Children's Creative Music-Making with Reflexive Interactive Technology: Adventures in Improvising and Composing

Contenuto del libro:

Il libro Children's Creative Music-Making with Reflexive Interactive Technology illustra gli esperimenti pionieristici condotti con bambini piccoli che utilizzano un software musicale di nuova generazione per improvvisare e comporre. Utilizzando tecniche di intelligenza artificiale, questo software cattura lo stile musicale dei bambini e lo riflette interattivamente nelle sue risposte. Il libro descrive il potenziale di queste applicazioni per migliorare l'agency e l'identità musicale dei bambini, riflettendo gli input musicali dei giocatori, memorizzando e creando variazioni su di essi. Inserito nel contesto più ampio dell'attuale ricerca sull'educazione musicale, affronta i vantaggi e le sfide dell'incorporazione delle tecnologie musicali nell'educazione primaria e prescolare.

Si compone di sei capitoli principali, che trattano la creazione della musica dei bambini e del loro io musicale, le capacità di pensiero critico e l'agency dell'allievo, lo sviluppo del linguaggio musicale e l'intento emotivo durante la creazione di musica creativa. Gli autori forniscono una serie di tecniche e strategie immediate, che sfidano la concezione di "tecnologie musicali difficili da usare" nell'educazione musicale formale. Queste sono supportate da una raccolta di vignette informative scritte da insegnanti che hanno utilizzato il software nelle loro classi. Non solo le voci degli insegnanti, ma anche quelle dei bambini che scoprono alcune delle possibilità creative del fare musica. Il libro offre anche l'accesso gratuito a un sito web di accompagnamento con forum per insegnanti e una vasta gamma di attività da esplorare. Un kit di strumenti funge da database delle attività didattiche in cui sono state utilizzate le applicazioni MIROR e fornisce una serie di idee utili per il loro futuro utilizzo in una varietà di contesti.

Questo libro dimostra che le applicazioni musicali basate su tecniche di intelligenza artificiale possono dare un importante contributo all'educazione musicale nell'ambito dell'istruzione primaria e prescolare. Sarà di fondamentale interesse per gli accademici, i ricercatori e gli studenti post-laurea nei campi dell'educazione musicale, della tecnologia musicale, della prima infanzia e dell'educazione primaria, dell'insegnamento e dell'apprendimento e degli insegnanti educatori. Sarà inoltre un importante punto di riferimento per gli operatori dei primi anni di vita e della scuola primaria.