La casta del merito: L'istruzione ingegneristica in India

Recensioni dei lettori

Il libro presenta un'analisi ben studiata della discriminazione strutturale basata sulla casta all'interno del sistema educativo indiano, concentrandosi in particolare sugli IIT. Tuttavia, è stato criticato perché percepito come parziale e privo di sostanza, e alcuni lettori hanno ritenuto che promuovesse una narrazione unilaterale.

Ben studiato, scritto in modo brillante, descrive in modo eloquente i problemi della discriminazione di casta nell'istruzione indiana, in particolare negli IIT. Consigliato vivamente come lettura obbligata.

Alcuni lettori ritengono che il libro sia parziale e poco approfondito e che presenti una narrazione occidentale unilaterale. Alcuni lettori mettono in dubbio la comprensione del sistema delle caste in India da parte dell'autore e sostengono che non offra soluzioni sostanziali.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Caste of Merit: Engineering Education in India

Contenuto del libro:

Come il linguaggio del "merito" rende invisibile il privilegio di casta nell'India contemporanea.

Proprio come gli americani meno svantaggiati dal razzismo sono i più propensi a dichiarare che il loro Paese è post-razziale, gli indiani che hanno beneficiato della loro appartenenza alle caste superiori si affrettano a dichiarare che il loro Paese è post-casta. In The Caste of Merit (La casta del merito), Ajantha Subramanian sfida questo comodo assunto illuminando le controverse relazioni tra istruzione tecnica, formazione delle caste e stratificazione economica nell'India moderna. Attraverso uno studio approfondito degli Istituti indiani di tecnologia (IIT) - visti come simbolo della promessa nazionale - l'autrice rivela il perdurare del privilegio delle caste superiori all'interno delle istituzioni più moderne.

La casta non è scomparsa in India, ma ha acquisito un'inquietante invisibilità, almeno per quanto riguarda i privilegiati. Solo le caste inferiori invocano la loro appartenenza nell'arena politica, per rivendicare risorse dallo Stato. Le caste superiori scartano tali rivendicazioni come arretrate, imbarazzanti e ingiuste nei confronti di chi si è guadagnato la propria posizione grazie al duro lavoro e al talento. Concentrandosi su una lunga storia di dibattiti relativi all'accesso all'istruzione ingegneristica, Subramanian sostiene che tali difese del merito sono esse stesse espressione del privilegio di casta. Il caso degli IIT mostra come questo ideale di meritocrazia serva a riprodurre la disuguaglianza, garantendo che la stratificazione sociale rimanga endemica nelle democrazie contemporanee.