La carta selvaggia: 7 passi per la svolta creativa di un educatore

Punteggio:   (4,7 su 5)

La carta selvaggia: 7 passi per la svolta creativa di un educatore (Wade King)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro “The Wild Card” di Hope e Wade King è apprezzato dagli educatori per il suo messaggio ispiratore e motivazionale che incoraggia gli insegnanti ad abbracciare la creatività e a coinvolgere gli studenti. Molte recensioni sottolineano il legame personale che i lettori sentono con gli autori e le loro strategie pratiche per trasformare le pratiche di insegnamento. Tuttavia, alcune critiche menzionano la mancanza di prove sostanziali a sostegno delle affermazioni degli autori e la tendenza a ricorrere ad approcci artificiosi.

Vantaggi:

Il libro è altamente motivante e stimolante e fornisce idee pratiche che risuonano con gli educatori. Incoraggia gli insegnanti a uscire dalla loro zona di comfort, ad abbracciare i loro stili di insegnamento unici e a stabilire alte aspettative per se stessi e per i loro studenti. Molti lettori hanno trovato gli aneddoti relativi e pieni di spunti pratici, che lo rendono adatto sia agli insegnanti nuovi che a quelli esperti. La sezione del kit di strumenti sul retro offre strategie pratiche per l'attuazione in classe.

Svantaggi:

Alcuni recensori hanno criticato il libro per la sua eccessiva commercializzazione e per la mancanza di prove concrete a sostegno delle sue affermazioni. Alcuni ritengono che le idee presentate non siano innovative e che l'attenzione ai costumi e alle trasformazioni drammatiche non sia adatta a tutti gli stili di insegnamento. Il tono informale e la scrittura aneddotica potrebbero non soddisfare le preferenze di tutti per la letteratura educativa.

(basato su 323 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Wild Card: 7 Steps to an Educator's Creative Breakthrough

Contenuto del libro:

Sperimentate una svolta creativa nella vostra classe.

Avete mai desiderato di essere più creativi... o che i vostri studenti fossero più coinvolti nelle vostre lezioni? The Wild Card è la guida passo passo per sperimentare una svolta creativa in classe con i vostri studenti. Anche se non avete mai dipinto un ritratto o scritto una poesia, potete creare lezioni indimenticabili che aiutino i vostri studenti a trattenere i contenuti".

In questo libro, Wade e Hope King vi mostrano come attingere al vostro io autentico - le vostre esperienze passate, le stranezze della vostra personalità, gli interessi, gli hobby e i punti di forza - per trasmettere i vostri contenuti in modo creativo. I sette passi di The Wild Card vi daranno la conoscenza e la fiducia necessarie per introdurre strategie di insegnamento creativo nella vostra classe. Imparerete...

⬤ Perché il mazzo non è impilato contro di voi, a prescindere dal tipo di mano che vi è stata assegnata.

⬤ Perché non si dovrebbe mai ascoltare il Jolly.

⬤ Come identificare l'"Asso nella manica" e usarlo per creare magia in classe.

⬤ Come applicare le "Regole del rigore" per fondere creatività e apprendimento.

⬤ Come diventare il jolly che cambia la partita per i vostri studenti.

Questo libro è un paese delle meraviglie per gli insegnanti, ricco di idee, ispirazioni e magie strabilianti". --Ron Clark, autore di bestseller del New York Times e cofondatore della Ron Clark Academy.

"Hope e Wade forniscono passi potenti, comprovati e pratici per scoprire la creatività che c'è in ognuno di noi". --Kim Bearden, cofondatrice e direttrice esecutiva della Ron Clark Academy, autrice del bestseller del Los Angeles Times Crash Course.

Wade e Hope King vi sfidano, vi equipaggiano e vi stimolano a creare lezioni che portino la luce (e non il terrore) negli occhi dei vostri studenti". --Jason David Frank, attore, Power Ranger e artista marziale cintura nera di ottavo grado.

Queste pagine sono piene di storie di vita reale che vi coinvolgeranno e vi sfideranno nel profondo". --Amy Lemons, educatrice e blogger.

SetTheStageToEngage.com.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781946444752
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina rigida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)